【文章內容簡介】 作。　　，培養(yǎng)幼兒良好的習慣?！　?，豐富自然角?！　?、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。　　。　　十月：　　、節(jié)日環(huán)境布置?！　??！　?。　　十一月：　　?！　??！　??！　∫辉拢骸　≡┕?jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置?！　《拢骸　　！　?、登記?！　??！　〈蟀嘤變簣@的班級班務計劃精選3　　暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子一轉眼變成了幼兒園里的大哥哥大姐姐。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將根據《鋼要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯系實際，充分利用各種資源，陪幼兒一起度過有意義的一學期?！　∫? 班級情況分析：　　：本班40名幼兒，男生23名，女生17名。大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,大多數幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流。在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動?！　。捍蟛糠旨议L都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料。有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。　　但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：　　，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛?！　〔糠钟變耗懶?怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.　　一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣.　　　　( 一)健康領域：　　訓練幼兒走、跑動作技能?！　″憻捰變郝犛X能力，培養(yǎng)合作能力?！　〗逃變憾鄤邮肿鲎约耗茏龅氖虑?，并注意保護小手?！　? 二)社會性領域：　　，學習遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則?！　_使用請、謝謝、對不起、沒關系等禮貌用語?！　? 三)語言領域　　大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。　　萌發(fā)喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語?！　〕醪礁惺苌⑽恼Z言的美?！　“纯诹钔嬗螒颉l(fā)準字音?！　∫龑в變盒蕾p詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦?！　∧艽竽憽⒆匀坏乩收b兒歌。　　在班級管理上我們將不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會做人、學會學習?！　〈蟀嘤變簣@的班級班務計劃精選4　　本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃?！　∫?、班級情況分析：　　現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥。二、收拾整理能力差。三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：　　二、教育教學工作：　　(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：　　(一)全面的入學準備工作。具體包括：　　。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務?！　?。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?！　“l(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。培養(yǎng)幼兒的有意注意。發(fā)展幼兒的思維和語言能力?！　?。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗?！　?。培養(yǎng)幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力，有始有終。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力?！　?二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等?！　　⒎€(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務?！　?，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中?！　?，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。　　三、常規(guī)工作：　　，本學期，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求?！　。x擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。　　，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力?！　?，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學?！　?，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。　　家長工作：，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。　　。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式?！　。l(fā)現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步?！　。ㄟ^這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親