幼兒園小班教學(xué)反思(通用4篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班教學(xué)反思3 教師思考：什么樣的美術(shù)活動(dòng)能吸引托班的孩子，托班孩子喜歡”玩”，只有將活動(dòng)和游戲結(jié)合，才能有有效的收獲?！ ∮變喊l(fā)展：托班寶寶的小手肌肉發(fā)展還不完善，握筆等技能比較欠缺，往往沒畫幾筆手就酸了，從而沒有耐心完成繪畫活動(dòng)，針對這個(gè)現(xiàn)象，讓幼兒用整只手來”玩畫”，幼兒肯定喜歡?！ ±碚摻梃b：玩是孩子的天性。 孩子們看到我將調(diào)制好的顏料端到桌上時(shí)，好奇的看著我：”老師這是什么”?！边@個(gè)是顏料，有很多顏色呢，我們來玩顏料好嗎？”“怎么玩啊？”孩子們的好奇心立即被吊起來了?！ ≡谡n堂上當(dāng)我示范印手印的時(shí)候，我告訴孩子們：”今天要來用小手變魔術(shù)，小手小手變、變、變，變成紅手小兔等！”孩子們開心的歡呼起來，有的寶寶在喊：”老師，我也要印畫！”當(dāng)孩子們的手上蘸上顏料印好手印，我們一起欣賞的時(shí)候，他們不要老師引導(dǎo)，孩子們自己在欣賞中，說出了”大xx小xx”、”紅xx綠xx”等，同時(shí)也體會到了玩顏料的樂趣。我還沒收拾完畢，孩子們就問：”老師，什么時(shí)候再印手印啊？”幼兒的興趣還很弄我們設(shè)計(jì)活動(dòng)主要是圍繞孩子的。托班幼兒年齡小，如果我們單純地用小班方式來做，收獲甚小，但以魔術(shù)的形式來教，效果會更加明顯。游戲是托班幼兒生活中不可缺少的內(nèi)容。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中快樂成長吧！ 幼兒園小班教學(xué)反思4 小班語言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》是我來到轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)幼兒園第一次公開教學(xué)活動(dòng)，雖然以前也參加過
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