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正文內(nèi)容

初中班主任工作計劃精選學(xué)期5篇匯總方案(編輯修改稿)

2024-12-06 22:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 案篇三  一、德育工作目標:  在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上,通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識,并以此為輻射,進一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時,通過各種形式的班會和主題教育活動,強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識,引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖,走好自己的人生路。與此同時,加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人,更要做一個有德行的人?! 《?、智育工作目標:  以初三開學(xué)考試為契機,做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤,積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量,充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能,通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足。提高中下層面學(xué)生的整體成績,力爭做到擴大優(yōu)秀面,壯大中間面,縮小落后面?! ≈抵苤等瞻嚅L負責(zé)制每周安排一位值周班長,負責(zé)整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,同時下設(shè)五名值日班委,負責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作。值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié),值周班長做到每周一小結(jié),表揚好人好事,發(fā)揚優(yōu)點。同時,指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題,拿出解決辦法。  作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單,交學(xué)習(xí)委員登記匯總。由值日班長登記好當(dāng)天違紀的學(xué)生名單交值周班長登記匯總,這兩項指標均每月統(tǒng)計一次,在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考?! 趧又等盏怯浻蓜趧游瘑T和勞動小組組長負責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責(zé)的值日生分別登記在冊,作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考,并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵,積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事,做有責(zé)任的中國人?! “嘁?guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過,上升到四班級根本**的高度,作為全班學(xué)生行動的參考和指南,避免了以往班級無法可依窘境,進一步地加強了學(xué)生自治的能力。  班級公約班級的公共道德規(guī)范,從守紀、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標,促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣?! ∶吭聦W(xué)習(xí)小結(jié)以每個月的月考為契機,引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考,明了優(yōu)勢,明確差距,明晰對策,同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵,鼓勵其再接再厲,不斷超過他人。超越自己?! 〕踔邪嘀魅喂ぷ饔媱澗x學(xué)期5篇匯總方案篇四  一、班上基本情況  八年級(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,全班有男生47人,女生42人,共89人。本地學(xué)生的人數(shù)比較多,而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀律不是太好?! 《?、工作目標  ,遵守學(xué)校規(guī)章制度?! ?,積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進步。  ,思想覺悟明顯提高?!  ! ∪?、主要工作  第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。  第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。  及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔?! 〖皶r進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然?! ¢_展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力?! ¢_展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。  繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性?! ?
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