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正文內(nèi)容

初中班級(jí)讀書活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-12-06 06:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 少于10 篇。學(xué)校教學(xué)管理部門要將此要求列為教學(xué)常規(guī)檢查和學(xué)校綜合評(píng)估內(nèi)容?! ?。提倡學(xué)生閱讀時(shí)文精選類、科普類等 書籍與報(bào)刊,閱讀書刊以借閱為主,自愿選擇購買為輔,教師不得強(qiáng)行要求和迫使學(xué)生購買或征訂書刊。學(xué)校要幫助學(xué)生養(yǎng)成每日閱讀報(bào)刊的習(xí)慣,班級(jí)要建立報(bào) 刊角或圖書角,組織班級(jí)圖書漂流,提倡學(xué)生之間的交流與互換,使有限的閱讀資源得到充分的運(yùn)用。每個(gè)班級(jí)都要設(shè)立美文鑒賞角,每周至少更換 一次,每次都要有教師署名或者學(xué)生署名的點(diǎn)評(píng)?! ?,組織好閱讀活動(dòng)。通過開設(shè)閱讀指導(dǎo)課、閱讀講壇,舉行讀書報(bào)告會(huì)、研討會(huì),寫讀書隨筆,組織讀書征文比賽,進(jìn)行讀書知識(shí)與能力測試,組織文藝表演、觀看影視作品等形式有效促進(jìn)課外語文閱讀活動(dòng)的開展。  六、保障措施  1. 學(xué)校將語文教師開展課外閱讀活動(dòng)指導(dǎo)工作列入績效考核范圍,做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結(jié)。要將語文課外閱讀活動(dòng)納入學(xué)校的活動(dòng)課程計(jì)劃,每學(xué)期 (或每學(xué)年)組織一次讀書節(jié)活動(dòng)。每學(xué)期結(jié)合教材至少開展12次專題讀書活動(dòng),開展專題閱讀指導(dǎo)方案和學(xué)生成果評(píng)比。每周開設(shè)一節(jié)閱讀欣賞課。每學(xué) 年組織一次課外閱讀指導(dǎo)研討觀摩活動(dòng)?!  R匾晥D書館、閱覽室(包括電子閱覽室)的建設(shè),努力克 服資金困難,確保每學(xué)年都添置一定量的適合學(xué)生閱讀的新書和電子讀物、訂閱一定量的報(bào)刊。圖書館、閱覽室要有固定場所,每周向?qū)W生推介新書。學(xué)校要安排充 裕的時(shí)間讓學(xué)生借閱圖書、報(bào)刊,中午及下午第三課后圖書館、閱覽室要向?qū)W生開放。學(xué)生每學(xué)期借閱圖書不得少于3本?! 。嵘龑I(yè)素養(yǎng)。凡是推薦學(xué)生閱讀的圖書,教師必須先閱讀。今后語文優(yōu)課評(píng)比、教師基本功比賽等活動(dòng),將學(xué)生必讀書目作為教師比賽內(nèi)容?! 。龑?dǎo)全體師生和學(xué)生家長重視和支持課外閱讀??梢酝ㄟ^家長會(huì)、給家長一封信、開展親子共讀活動(dòng)等形式向家長宣傳課外閱讀對(duì)學(xué)生成長的意義,并得到家長的理解和支持。初中班級(jí)讀書活動(dòng)實(shí)施方案篇二  讀書是文化傳承的通道,教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動(dòng),旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長,讓教師親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己,不斷提升綜合素養(yǎng)。  一、指導(dǎo)思想  以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),以讀書活動(dòng)為載體,結(jié)合師德師風(fēng)教育,組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí),積極倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書、好讀書,使每個(gè)教師樹立終身學(xué)習(xí)、開卷有益的思想,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! 《?、活動(dòng)意義  ,是教育的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著教書育人的使命,只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起百年樹人的重任?!  =處熅癯砷L,需要高品位閱讀的滋養(yǎng)。教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)。教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一?! ?、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族,可以使每個(gè)教育工作者平添腹有詩書氣自華的書卷氣、不卑不亢的傲
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