初三第一次月考成績(jī)分析會(huì)講話(huà)稿(編輯修改稿)
2024-12-06 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 缺補(bǔ)差。同一學(xué)科差距較大的老師一定要找到原因，需要的話(huà)與班主任一同想辦法縮短差距。三、月考后的思考（1）為什么要求星期四完成閱卷，星期五出成績(jī)分析？因?yàn)榧皶r(shí)才會(huì)有效。及時(shí)出成績(jī)，一是對(duì)學(xué)生的刺激最強(qiáng)烈；二是老師評(píng)卷更有針對(duì)性，更有效；三是恰逢周末，對(duì)有些學(xué)生，班主任可以家校緊密聯(lián)系，敲敲家長(zhǎng)警鐘，把壓力轉(zhuǎn)移給家長(zhǎng)；四是表明學(xué)校態(tài)度，初三工作，特別是抓初三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作中的重中之重。（2）平均分重不重要？初三了，有必要抓嗎？有班主任問(wèn)我。作為教務(wù)主任，我認(rèn)為當(dāng)然要抓首先，這是為學(xué)校聲譽(yù)而抓，為我們自己的聲譽(yù)而抓。因?yàn)樗切ｋH之間評(píng)比的重要指標(biāo)。其次是為了班級(jí)更好的管理要抓大家都清楚拉低平均分的大部分都是一些問(wèn)題學(xué)生。不放棄他們，是良好班級(jí)環(huán)境形成和鞏固的重要支撐。一旦這些學(xué)生感覺(jué)被放棄或自暴自棄，那就會(huì)成為一股擾亂秩序的負(fù)面力量，而且還可能擴(kuò)散壯大。所以，我們要讓他們感覺(jué)到老師不放棄他們，他們也沒(méi)理由放棄自己。對(duì)這部分學(xué)生要穩(wěn)，
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