初一第二學期班主任德育工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 別同學的談心，疏導學生們心中的困惑或解決問題?！ 】傊?，本學期我將進一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平，解決班級的問題。初一第二學期班主任德育工作計劃二 本學期我擔任初一(9)班班主任，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況，制定本學期的的德育工作計劃?！ ∫?、班級情況 我班學生在紀律、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學比較多，科任老師對這些學生也無計可施，嚴重影響了班級的班風和學風，導致整個班級學生整體成績不高。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足。加之學生的集體榮譽感不強，人心渙散，所以要營造良好的班級學習氛圍，建立積極向上的班集體，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 二、德育目標 抓紀律，養(yǎng)德性，促學習，打基礎，不落人，全發(fā)展。 三、具體措施 (一)學習上 切實在班級推行學生一日學習常規(guī)，在形式上形成一個良好的學習氛圍?！ ∽⒅貙W生作業(yè)的檢查，推行小組長課代表學習委員班主任的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽，最終達到 監(jiān)督學生作業(yè)完成情況，為學生形成良好的學習習慣奠定良好的基礎?！ 嵭袑W分制管理，制定學生日常學習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽課、預習、復習、背誦、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核，根據(jù)等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據(jù)?！ ⊥菩行〗M長負責學習制度，有本組組長負責本組學習的督察，減輕科任老師和學習委員的壓力?！ ≈鲃雍涂迫卫蠋煖贤ń涣鳎M量滿足科任老師的合理要求，配合科任老
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