創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-12-06 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 抓實(shí)干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會(huì)濃厚，營(yíng)造積極進(jìn)取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪些應(yīng)當(dāng)細(xì)讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學(xué)習(xí)形式、不限于課堂，不至于書(shū)本，不拘于形式，從怎樣增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)。向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)。向國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，向國(guó)外學(xué)習(xí)。進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。同時(shí)還要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)做得好的及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不正確的傾向和苗頭予以批評(píng)和制止。引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立共贏觀念，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體成員形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，共同奮斗的堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)。這樣也就能不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化?！ 《F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。我們這次組織的三個(gè)團(tuán)隊(duì)就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為這就是給我們提供了一個(gè)平臺(tái)。就是要我們這些人坐下來(lái)共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，共同分析問(wèn)題，共同提出解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)月不僅學(xué)習(xí)了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話精神和一些重要文件要求，還學(xué)習(xí)了本市組織工作會(huì)議精神及一些文件，對(duì)各級(jí)基層組織工作要點(diǎn)及發(fā)展觀工作的意見(jiàn)都做到了精讀細(xì)讀，且在之前一些新的要求時(shí)我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達(dá)到什么目的。同時(shí)我們?cè)谏弦淮螌W(xué)習(xí)時(shí)給每個(gè)人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，在黨員發(fā)展時(shí)，可能出現(xiàn)什么問(wèn)題，有什么具體辦法，每個(gè)人都要發(fā)言。要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行梳理，看到底有多少可能，同時(shí)，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來(lái)把這一作法堅(jiān)持下去，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的，這也就是我要說(shuō)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有目的性和針對(duì)性?！ ∪?、個(gè)人學(xué)習(xí)要自覺(jué)，且要終身學(xué)習(xí)。據(jù)有關(guān)專家預(yù)算，1950年人類科技知識(shí)翻一番大約需要50年，而20xx年僅需
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