關于師德建設的工作總結范文(編輯修改稿)
2024-12-06 06:08 本頁面
【文章內容簡介】 名教師進行教育和崗位調動。在規(guī)范教師備課、上課等常規(guī)工作上，開展了班級組學情分析制度，要求一個班的任課老師在不同階段對所教學生的學情進行認真分析。同時開展師生對話活動，提高了教育效果。 搭建平臺、活動育人： 開展了“班主任技能大賽”、“教師開門交流課”活動，學校對40歲以下班主任采?。洪_展一次主題班會、做好一次案例分析和5分鐘即興演講的方式，提高年輕班主任的工作能力。同時，分階段召開優(yōu)秀班主任工作論壇，讓好的帶班經驗和工作體會在班主任之間相互交流，以此
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