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正文內(nèi)容

關(guān)于初中音樂教學個人心得體會范本(編輯修改稿)

2024-12-06 05:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 定通過各種學習渠道,努力鉆研新課標的精神,把新課標的精神貫徹到我的教學中,努力培養(yǎng)學生的自主學習的能力,培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的興趣,讓學生在興趣的引導下,在愉快的氛圍下進行音樂學習?! ∮纱丝磥恚@次活動內(nèi)容盡顯其教育價值,活動組織獨具匠心,讓我受益匪淺。作為一名新教師,一切還只是個開端,今后的工作對于我而言,將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的,我需要在實際工作中不斷地去學習、去觀摩、去實踐,努力培養(yǎng)自己成為一名合格的音樂教師。關(guān)于初中音樂教學個人心得體會范本  在實際教學中逐漸發(fā)現(xiàn)不管課堂教學內(nèi)容多精彩,如果學生缺乏學習的興趣,教學效果始終不好,甚至會出現(xiàn)正常教學無法進行的情況。新課標指出:興趣是最好的老師,是人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動力。因此,激發(fā)學生學習的興趣,是促使學生學習音樂的重要保證。于是我根據(jù)每節(jié)課的教學內(nèi)容,研究醞釀合適的導入方法,由于方法得當,學生的學習興趣漸漸被調(diào)動起來,學習效果越來越好。例如在《雪絨花》這一課中學生進教室時給他們放錄音《哆唻咪》,用音像圖畫式和提問描述式引導學生:同學們剛剛聽到的是什么歌曲?你知道這首歌的來歷嗎?想看這部電影嗎?隨即給學生播放電影《音樂之上聲》片段,學生聚精會神的觀看后,不僅對此歌的創(chuàng)作背景有了深刻的了解,而且對片中的音樂也逐漸熟悉了,因此,再學習這首二部合唱歌曲就比較容易而且也學的很投入。因為在播放電影《音樂之聲》片段時,已經(jīng)三次出現(xiàn)所要學的《雪絨花》的旋律部分了,學生在觀看的過程中,基本上都記住了主題旋律,都聽會了,那教師只要在解決第二聲部的難點部分和歌曲處理上進行啟發(fā)和引導就可以了?! ∮秩缭谛蕾p《憶秦娥●婁山關(guān)》這一課,以往的教學當中我采用的教學模式一般是:導入——作品簡介——作品欣賞——談體會或唱奏主題音樂,這種教學方式只重教師講授,忽視學生參與體驗的過程,使學生覺得枯燥無味,感到茫然,久而久之就對欣賞課失去興趣,甚至討厭欣賞課。于是我根據(jù)新授內(nèi)容認真研究,精心構(gòu)思,采用提問和吸引學生最好方法之一的講故事法逐漸導入:誰知道毛澤東詩詞?基本上每個班都有幾個同學知道其中幾首,然后請朗誦好的同學給大家朗誦,接著放錄音欣賞并向?qū)W生展示毛澤東詩詞,既有視覺欣賞詩詞效果又有配樂朗誦詩詞效果,先讓學生感受音樂與姊妹藝術(shù)間的聯(lián)系,又為下面的學習做個鋪墊,然后給學生講婁山關(guān)戰(zhàn)役故事及這首詩詞來歷。再提問:想聽這首詩詞和音樂是怎樣結(jié)合的嗎?通過這種互相聯(lián)通、互相遷移的方法,提高學生的學習興趣和審美能力?! 氲哪康氖墙處熡幸庾R設計學生感興趣的內(nèi)容,采取有效的方式、方法,十分巧妙地把學生帶進新的教學內(nèi)容中去,所以內(nèi)容的選擇尤為重要。設計的內(nèi)容一定要與主題內(nèi)容聯(lián)系緊密,具有關(guān)聯(lián)性,因此,在備課時首先必須認真分析課題內(nèi)容,然后再去醞釀合適的導入內(nèi)容,因為在音樂
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