【文章內(nèi)容簡介】 干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。　　二、本學期目標　　進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。　　鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平?！　〖訌妼W風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率?！　∽龊脤W生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系?！　∪?、具體措施　　(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作　　(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效?！　?2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。　　(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想?！　?4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。　　(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績?！　?二)常規(guī)工作　　(1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”?！　?2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。　　(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)?！　?4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識?！　?三)學風建設　　經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作?！　∽龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作?！　〖訌妼W生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等?！　〖訌妼W生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理?！　?四)活動安排　　2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。　　3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌?！　?月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試?！　?月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩?！　?月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作?！　?月：準備期末考試及考風考紀教育?！　”緦W期中，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)?！　×昙壍诙W期班主任方工作計劃4　　一、指導思想：　　教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。　　二、班級基本情況和目標：　　我班共有學生50人。其中男生25人，女生25人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。　　三、工作要點　　(一)、加強班風建設　　班級工作計劃　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動?！　I造向上氛圍　　根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍?！　?1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等?！　?2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景?！　?3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神?！　“喔刹颗囵B(yǎng)工作計劃　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。