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正文內(nèi)容

八年級物理教學工作計劃范例(編輯修改稿)

2024-12-06 05:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學習,培養(yǎng)學生觀察能力,實驗操作能力,分析問題和解決問題的能力,以及靈活運用物理知識的能力,從而使學生掌握科學的學習方法,養(yǎng)成自覺學習、獨立思考問題的習慣。  思想教育內(nèi)容:  通達對物理科的學習,讓學生了解世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動變化的,聯(lián)系實際和辯證唯物主義的教育,愛國主義教育,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀?! ”緦W期教材的重點和難點:  重點是:本學期教材的重點是:探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡、溫度計、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華、  難點是:電荷、電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律  四、教學研究內(nèi)容:  本學期的重點為:繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀,加大管理力度,牢固樹立質(zhì)量第一、成績第一的理念,深入開展課堂教學改革,打造我校高效課堂品牌,真正讓課堂活起來,動起來,全面實施素質(zhì)教育,以教學為中心,以提高課堂教學效益為重點,以提高教學質(zhì)量、中考成績?yōu)橹髟劇! 〕浞职l(fā)揮學生的主觀能動性和學習積極性,提高學習活動效率,建立和推廣以有效教學與自主互助雙項教學為內(nèi)涵的課題研究,把學生的自主學習、探究性學習、合作學習和啟發(fā)式教學作為課堂教學的主要方法?! 〖訌妼W生學習習慣養(yǎng)成教育,全面實施學習困難生轉(zhuǎn)化工程?! ≈匾晝?yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作?! 〗虒W業(yè)務(wù)學習及有關(guān)教學活動見附表  五、教學措施  教師自身建設(shè)方面:加強政治理論學習,大練教學基本功,課堂教學落實三講三不講,重點環(huán)節(jié)要把握,當堂反饋,當堂達標,做到堂堂反饋,節(jié)節(jié)落實?! ⊙芯繉W科教學大綱及教材,落實教學常規(guī),完善計劃、上課、備課、成績考核,認真學習《兩規(guī)范一意見》?! ≡谧鳂I(yè)布置方面,要落實三布置三不布置,作業(yè)布置要體現(xiàn)探究性、層次性和開放性,做好優(yōu)生優(yōu)培和落后生轉(zhuǎn)化等方面的工作。  突出教研重點,完成教改專題的措施?! 〕浞掷秒娀虒W,提高教育教學質(zhì)量,并積極學習現(xiàn)代化教育教學理論?! ≡谄饺盏慕虒W實踐過程中,即時總結(jié),勤于反思,反思在教學過程中的得與失,不斷改進自己的教學方法?! ∵M一步深化課堂教學改革,營造樂教樂學的新境界,在教學方法上,要以學生為主體,面向全體學生,調(diào)動學生積極性,激發(fā)學生求知欲?! 「纳迫穗H關(guān)系,熱愛每一位學生,杜絕諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生,建立朋友式的新型師生關(guān)系?! 淞⒁匀藶楸镜墓芾砝砟?,建立民主平等的師生關(guān)系,在各項活動中相互尊重,密切協(xié)作,共同成長。  狠抓單元過關(guān),作好總結(jié),把握學情,調(diào)整教學策略,查漏補缺。  1在平日教學過程中,要增加學生主動學習機會,重點培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神,使每個學生在小組內(nèi)都成為學習的參與者、合作者?! ?改進對學生評價方法,考核方法,杜絕單純以考試成績來評價學生,要從平日課堂表現(xiàn)等方面來實行多元化評價。  1推行和完善有效教學與自主學習互助型課堂。  八年級物理教學工作計劃范例3  一、教學目標  初二物理第一學期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容,分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標重在培養(yǎng)學生對物理的興趣,啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關(guān),要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高?! 《⒔滩姆治觥 ⌒陆滩闹饕且髮W生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯(lián)系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術(shù)、社會”,目的就是要學生動手動腦學物理,理解物理并應(yīng)用物理。而新教材不設(shè)習題,也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識,然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學生學習物理的興趣?! ∪?、班級情況分析  初二(x)班的
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