八年級英語教學反思范文(編輯修改稿)
2025-12-06 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習，我也掌握了比較多的教學經(jīng)驗和教學理念。初二是學生初中生涯的關鍵期，是世界觀和人生觀的形成期，在這一階段，學生的身體心理都發(fā)生了很大的變化，在學習方面也會有不同的看法，所以在這一時期一定要抓住學生的心理，不能讓他們走入歧途，要使每個學生都有所發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的教學反思如下： 一、教學成功之處： 重視學生學習思想和基礎教學?！ ∽⒁庑畔⒌挠行贤??！ “幢壤虒W，分層開展?！ ∨囵B(yǎng)學生學習英語的興趣?！ 《⒋嬖诓蛔悖骸 ∫徊糠謱W生開始掉隊，跟不上老師的講課，上課無所事事?！ ∪⒆鳛橛⒄Z教師的我們在施教過程中必須要做到以下幾點： 首先，教師在教學的過程中首先要把握重、難點。我認為這是教學中對教師最起碼的要求。如果無法很好的把握重難點，則會對重點知識的講授蜻蜓點水，導致學生也無法分清重、難點。學生在學習的過程中把大量的時間花費在零散知識上，而忽視了重中之重。教師為了更好的把握重難點就要認真的研讀教材，仔細研究教學參考，并且做好教學反思，從同學們的錯誤中反饋自己的失誤，不斷地摸索和探索。 其次，語法講解一定要清楚，透徹?！ ≡俅?，應加強學生的對話強度，鼓勵不開口說英語的學生開口。 然后，在教學過程中應以學生為主體，這也是新課標的精髓所在。整個課堂是學生在開口說而不是老師在干巴巴的講授，尤其是教材的’最后一部分，閱讀部分。要使同學們在默讀的前提下做課本上要求的練習題，也可以確定幾個話題，學生用英語進行討論，鍛煉他們用英文思考的能力，運用所學語言的能力。最后，一定要了解學生，因材施教，只有了解了學生的知識結(jié)構，知識水平，學習特點之后，才能很好的教授學生?！ 】傊诮窈蠼虒W中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力改正自己的不足。并且努力使掉隊的學生重新跟上學習的進度，豐富而完善?！ “四昙売⒄Z教學反思范文4 新課改倡導全人教育，強調(diào)課程要促進每個學生身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)和終身學習的能力，新課改提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習，課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的實施者。下面簡單地回顧、反思兩年多來的英語教學工作?！ ∫弧⒚嫦蛉w學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。 創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地說英語，對他們在學習過程中犯的錯誤采取寬容的態(tài)度?！ 「鶕?jù)教材中的情境,真實再現(xiàn)于課堂并創(chuàng)造新的懷境，如教“What’syourname?Howoldareyou?”時，情境有“小歌手大賽報到處”、“迷路的小孩子與警察”、“結(jié)識新朋友”、“醫(yī)生與生病的孩子”、“自我介紹”等等一些
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