八年級音樂教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 05:15 本頁面
【文章內容簡介】 “認”“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素質?！ ±^續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣，力求發(fā)言準確而且清晰。 二、本冊教材的教學目標 表現(xiàn)要素： a對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。 b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色?！ 在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱?！ 能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應?！ ∏榫w與情感： a聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述。 b能夠體驗并簡述音樂情緒的變化?！ ◇w裁與形式： a聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱?！ 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應?！ 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏?！ 能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。 三、任務目標 (一)唱歌部分 緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止?！ ∶繉W一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正?！ ∮袑W習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。 (二)發(fā)聲訓練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展高音。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。唱保持音時，聲音要飽滿。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。 (三)欣賞部分： 結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知 認知目標：認識四二拍，四四拍的拍號及其強弱?！ ⌒蕾p：雷鳴電閃波爾卡綜合訓練 八年級音樂教學計劃篇4一、學情分析 認真學習音樂課程標準，切實掌握新課改的教學目標、教學任務、教學內容、及教學方法。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學計劃，要研究音樂教材，分析每個單元的重難點，為安排教學進度打下基礎。八年級學生喜歡音樂，音樂素質較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導?！ W生相對來說上課較認真，學習主動較教高，學習興趣較濃，初二的學生在經過前階段的學習，對初中音樂教學已經有了一定的了解，因此，本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解，擴大他們的音樂視野。做到上課之前認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，積極運用新課改的教學理念進行教學，做到寓教于樂。 二、課堂教學方面 新課改提到音樂教育應以審美為核心，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學期要實現(xiàn)以下目標：激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂興趣和參與音樂藝術實踐活動的積極性。培養(yǎng)學生的音樂感知能力，音樂鑒賞能力及良好的音樂欣賞習慣，培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的友愛精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂基礎知識，音樂技能。要實現(xiàn)以上目標，在教
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