公共汽車教案(編輯修改稿)
2024-12-06 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師根據(jù)具體情況用適當(dāng)?shù)姆绞郊右灾笇?dǎo)，如模仿司機(jī)說“請給老，弱，病，殘，孕讓座”，車子轉(zhuǎn)彎，請拉好扶手，“XX車站到了，要下車的請準(zhǔn)備，開門要當(dāng)心”。引導(dǎo)幼兒了解乘公共汽車應(yīng)注意的問題?！ 」财嚱贪?活動目標(biāo) 學(xué)唱歌曲，用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏。 體會歌曲的情趣，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動及其速度的快慢，根據(jù)音樂的快慢變化展開想像。 重點難點 隨著快慢音樂的變化，能用不同的動作表現(xiàn)，教師引導(dǎo)幼兒多角度地想像、表達(dá)?！ 』顒訙?zhǔn)備 音樂磁帶或CD 活動前觀察過馬路的車?！ ∮變旱淖慌懦伤呐?，類似于公共汽車的座位。 活動過程 一、公共汽車要開嘍 教師一邊以鮮明的肢體動作表現(xiàn)歌詞，一邊愉悅地吟誦歌詞：馬路上，公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滿街的跑；公共汽車?yán)揉洁洁?，嘟嘟嘟，漫天的響?！ ‖F(xiàn)在，我們來扮演公共汽車?yán)锏某丝?。公共汽車要開嘍！ 幼兒傾聽伴奏音樂，模仿乘客愉快的按節(jié)奏晃動身體。 現(xiàn)在，我們來模仿公共汽車的輪子。輪子是怎么轉(zhuǎn)的？ 幼兒傾聽伴奏音樂，做車輪轉(zhuǎn)動的動作?！ 《?、公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn) 下面，我們來聽一首歌曲，這首曲子長唱的就是公共汽車的事?！ ⊥暾蕾p歌曲，說說這首歌唱了什么。 教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞?！ ≈攸c練習(xí):xxxx/xx/x/和/x/xx/x/的節(jié)奏?！ ∪?、快快轉(zhuǎn)和慢慢轉(zhuǎn) 幼兒學(xué)唱?！ ≈攸c學(xué)習(xí)弱起節(jié)拍”看”“聽”處的演唱方法。 完整演唱，并用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動?！ ●R路上除了公共汽車，還有什么車？ 根據(jù)幼兒的回答讓幼兒替換歌曲中的車名，嘗試演唱?！ 」财嚱贪?活動目標(biāo)： 認(rèn)識公共汽車 認(rèn)識乘公共汽車的注意事項 復(fù)習(xí)圓形長方形 活動準(zhǔn)備： 紙筆、每位幼兒一元錢 活動過程： ?。?）乘公共汽車前，讓幼兒討論一下公共汽車的外形特征，以及乘公共汽車時應(yīng)注意的事項，教師記錄下來?！ 。?）與幼兒一起乘公共汽車?！ 。?）回到幼兒園，再讓幼兒說一下公共汽車的外形特征及乘車的注意事項，與前面討論的作比較。 ?。?）與幼兒一起以戲劇形式在活動室中設(shè)計公共汽車車廂，
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