全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周工作心得體會(編輯修改稿)
2024-12-06 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，進一步增強了學(xué)生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。同時，我校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，在地理課、班會課，技術(shù)課等教學(xué)中落實防震減災(zāi)知識內(nèi)容，并確保教學(xué)時間，在內(nèi)容上，突出知識性和常識性。五、組織全校師生對學(xué)校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，并報到了教導(dǎo)處，教導(dǎo)處整理總結(jié)后，將存在的安全隱患匯總到總務(wù)處，要求立即整改。對學(xué)生提出的一些安全建議，由教導(dǎo)處上報給校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政會討論決定改正方案。全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周心得體會3每年的5月12日，是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，目的是為了喚起社會對公共安全的高度關(guān)注、促進社會增強防災(zāi)減災(zāi)意識、提高群眾自救互救能力。為了徹底杜絕災(zāi)害的隱患，我們應(yīng)當多多學(xué)習防災(zāi)知識，做到“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”。地球是充滿活力的星球，它養(yǎng)育了人類，也把災(zāi)難帶給人類。災(zāi)難可以分為兩種：自然災(zāi)害、人為災(zāi)害。自然災(zāi)害包括地震、雪災(zāi)、臺風、火山爆發(fā)等大自然中“約定”好的“運動”，是人類無法避免的。遇到這些情況，一定要冷靜，仔細回憶學(xué)過的自救知識，盡可能保護自己，可以的話，也要幫助他人。例如：地震前，會有一些不尋常的預(yù)兆：狗會狂吠。蜜蜂會亂飛。一些家畜會出圈亂跑……這些可以讓人知道將發(fā)生地震，盡力防范。地震發(fā)生時，如在家，要盡快到堅固、沒有倒塌的房間中躲避，在堅固墻壁或房門邊保護好頭部。如在校，要躲在課桌下，聽老師指揮。如在野外，要躲開高大的建筑物，以免砸傷。汶川大地震時，安縣桑棗中學(xué)創(chuàng)造了“學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡”的神話。這個“神話”來自于校長葉志平常年的緊急疏散演習。因此，疏散演習成為學(xué)校必不可少的活動。有一次課間操，我們學(xué)校的大喇叭里忽然喊道：“全校緊急疏散!”伴隨“叮鈴鈴”的鈴聲，每個班按照各自固定的疏散路線撤離，一個班排成兩列后，每兩班共用一樓層的樓梯，2樓、3樓的學(xué)生們比4樓、5樓的學(xué)生快些。而在樓道拐角處，任教老師站在一個固定位置上——2樓、3樓學(xué)生跑得快，是要避免樓道堵塞。4樓、5樓慢些，是避免造成人流積壓。老師站在拐角處，是因為那里最容易摔，老師可以把孩子盡快提起來，不至于讓別人踩到。到了操場，每個班級站在各自位置上，不亂不雜。雖然現(xiàn)在還沒有演習的“用武之地”，但我們要記?。骸?
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