光與影教案(編輯修改稿)
2024-12-06 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐、探索能力． 2．由觀察、想象進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化，訓(xùn)練學(xué)生的觀察、想象能力． ?。ㄈ┣楦信c價值觀要求 1．經(jīng)歷觀察、實驗、想象等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力，能有條理地、清晰地闡述自己的觀點． 2．初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造． 3．學(xué)會與人合作，并能與他人交流思維的過程和結(jié)果． 教學(xué)重點： 1．通過實踐、探索，歸納中心投影的含義． 2．能進(jìn)行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化． 3．能根據(jù)投影判斷是平行投影還是中心投影．教學(xué)難點 教學(xué)難點： 1．通過實踐、探索，歸納中心投影的含義． 2．平行投影與中心投影的區(qū)別． 教學(xué)過程： ?、瘢畡?chuàng)設(shè)問題情境，引入新課 [師]大家看過皮影戲嗎？你知道什么是皮影戲嗎？皮影戲是怎樣演出來的呢？ [生]看過．是人們把做成的人物用小棍系起來，然后人們指揮這些人物去做各種動作，并通過燈光把影子映在布景上的一種戲． [師]對．皮影戲是用獸皮或紙板做成的人物剪影來表演故事的戲曲．表演時，用燈光把剪影照射在銀幕上，藝人在幕后一邊操縱剪影，一邊演唱，并配以音樂。 光與影教案5教學(xué)重點、難點： 本節(jié)課要增進(jìn)學(xué)生對光與影現(xiàn)象理解，拓展藝術(shù)思維與想象與想像的空間?！ ∫弧⒔虒W(xué)目標(biāo) 結(jié)合《猴子撈月》等寓言故事進(jìn)行戲劇性表演，增進(jìn)學(xué)生對光與影現(xiàn)象理解，拓展藝術(shù)思維與想象與想像的空間。 欣賞巨石陳圖片，學(xué)生在交流、探索中了解光和影在社會生活中的應(yīng)用，發(fā)揮想像創(chuàng)造自己的“巨石陣”?！ 《⒔虒W(xué)過程： 觀看VCD片子導(dǎo)入新課：教師展示我國古代最具創(chuàng)造性用品——日晷圖片或錄像資料。 例如，從故宮太和殿前的日晷引入教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)這一古代人的創(chuàng)造展開課題?！ ≌垖W(xué)生選擇講述或朗誦自己所熟悉的《猴子撈月》、《月亮走，我也走》等寓言故事及童謠。 從這些作品的情節(jié)中回憶和感受生活中光與影的現(xiàn)象，師生共同參與討論并舉例說明?！ l(fā)學(xué)生利用不同的社會資源查找有關(guān)金字塔的資料，在班里展示埃及金字塔的圖片，利用金字塔的造型用光的不同角度的照射產(chǎn)生的光照效果，討論光與影的科學(xué)問題?！ ∪⒔虒W(xué)： 注重對光與影問題在藝術(shù)作品表現(xiàn)中應(yīng)用的討論，對有新的、特殊見解的同學(xué)要及時鼓勵，建議大家將自己學(xué)習(xí)這一課題的感受書寫出來，存入自己的藝術(shù)擋案夾。 光與影教案6一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究方面：引導(dǎo)學(xué)生用對比實驗探究影子產(chǎn)生的條件，初步解釋影子產(chǎn)生的過程?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀： ，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感?！ ！ ！ 】茖W(xué)知識方面： ?！ ??！ 《?、教學(xué)過程 （一）、猜謎揭題（猜謎引入） 同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？今天老師請大家猜一個謎語。聽好：“你身邊有個他，有光看見他。你跑他也跑，你停他也停?！薄 。ㄓ白樱?。板書 對，是我們的影子。那，在什么情況下才會有影子呢？ 對，光!有光才有影子（板書）光與影有著非常密切的聯(lián)系。從今天開始我們就來探究它們之間的關(guān)系。 ?。ǘ?、認(rèn)識光源 ，同學(xué)們看看，我們教室里有光嗎？（日光燈）是的，日光燈發(fā)出的光給我們帶來了光明，那，你還知道哪些物體會發(fā)光呢?（……）我們把這些自己會發(fā)光的物體叫做光源。鏡子不是光源。（朗讀2遍） 過渡：我們認(rèn)識了光源，那么光照在物體上會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？你們想知道嗎？先來玩一個游戲?！ 。ㄈ?、影子游戲 。圖中都出現(xiàn)了哪些動物？你們也想玩嗎？。表揚同學(xué)們觀察仔細(xì)?！ ３槿说酵队皺C(jī)前玩，也可以自己選擇有光的地方玩。要求：玩游戲時，仔細(xì)觀察，也認(rèn)真思考，怎樣使影子看得更清晰?！ 。河螒驎r，你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么收獲？或要提醒大家注意什么？ 同學(xué)們真能干?！ Ｗ屢晃煌瑢W(xué)到屏幕面前，根據(jù)影子猜測是什么物體擋光的?！ ∥覈糯嗣竦闹腔垡彩菬o窮無盡的。在很多年前，人們就以認(rèn)識知道了影子這一奇特現(xiàn)象，還把它編成了戲劇——皮影?！ 。ㄋ模?、探究影子產(chǎn)生的條件 ，也欣賞了皮影游戲。那么影子是怎樣產(chǎn)生的呢？得有哪
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