會變的顏色說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 04:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 散原理繪制的圖案，引起幼兒的關注和欣賞?！ 〈胧┒骸 ≌{(diào)整材料的投放，在大盤子中放入適量的水，引起幼兒思考和探究的欲望?！ ∑瑪喽 ‰S著材料和環(huán)境的微妙變化，立刻引起了孩子們的注意，成成看了美麗的圖案驚訝的說：“哇塞！這是什么畫呀？我好像從來沒看到過，喂！這是誰畫的呀？”成成一邊欣賞著一邊大聲地喊起來。涵涵飛快的跑過來看了看，搖搖頭：“這個不是我上次畫的，我也不知道，這畫好奇怪呀，是怎么畫出來的呢？”于是兩個人決定也要試試。成成拿起毛筆蘸了紫色顏料，在紙上畫了起來，可是沒能畫出他想要的結果，這時涵涵發(fā)現(xiàn)了材料柜上的一大盤水，想了想問道：“你看，這里有水，是干什么用的呢？”“可能是洗毛筆的吧？”說著就洗了起來，水珠順著手臂流到了紙上，打濕了一大片，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，成成畫過的地方顏色化開了，“快看，顏色跑了”“顏色喜歡跑到濕的地方”“我們把紙全部弄濕吧？”于是他們把一張白紙放進水里浸濕了拿出來，成成在紙上滴了一滴紫顏色，顏色一下擴散開來，“成功嘍！成功嘍！”他們高興的叫了起來，“好漂亮啊，原來顏色滴到濕的紙上會跑得?！薄 〗處熕伎迹河變簾o意中的發(fā)現(xiàn)引起了他們很大的興趣，并形成了反復操作的欲望，活動中幼兒對擴散形成的美麗圖案興
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