人教版：小學(xué)一年級上冊語文第15課一次比一次有進(jìn)步教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如，“仔、樣”可以用偏旁加上熟字來記憶。 “再”與“在”是同音字，要指導(dǎo)學(xué)生從字形和字義兩方面來區(qū)別。 指名分段朗讀課文，讀后評議?！ ∷摹⒂懻?、交流 小燕子到菜園去看了幾次？每次看到了什么？燕子媽媽為什么夸它一次比一次有進(jìn)步？ 冬瓜和茄子到底有什么不一樣？（冬瓜大，顏色是綠的，皮上有細(xì)毛，它是躺在地上的；茄子小，顏色是紫的，柄上有小刺，它是掛在枝上的） 五、指導(dǎo)有感情地朗讀課文 本課對話較多，要啟發(fā)學(xué)生讀出不同的語氣。燕子媽媽說話時態(tài)度親切，讀它說的話時，語速較慢，要讀出激勵的語氣?！澳阏f得對”“很好”“你一次比一次有進(jìn)步”，要用贊揚的語氣來讀?！ ±首x小燕子說的話時語速較快，透露出它興奮的心情?！ ≡诮虒W(xué)中要以讀為主，以讀代講，通過引讀、齊讀、個別讀、分角色讀等方式，指導(dǎo)學(xué)生多讀，從而讀得正確、流利、有感情。 六、分角色朗讀課文或表演課本劇 七、復(fù)習(xí)鞏固生字詞 用生字詞卡片檢查認(rèn)讀情況?！ ⊥瓿烧n后“讀讀說說”練習(xí)?！酒俊 窘虒W(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：會讀、會認(rèn)13個生字；會寫“回、片、皮”3個生字 能力目標(biāo)： ?、拍苡懈星榈?、準(zhǔn)確地、流利地朗讀課文 ?、婆囵B(yǎng)學(xué)生說話的能力、觀察能力 情感目標(biāo)：讓學(xué)生樹立仔細(xì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度 【教學(xué)重、難點】 教學(xué)重點： ?、艜J(rèn)、讀13個生字，會寫3個生字； ?、颇苡懈星榈亍?zhǔn)確地、流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生理解燕子媽媽為什么夸小燕子“一次比一次有進(jìn)步”?！ 窘虒W(xué)時間】 2個課時?！ 窘叹邷?zhǔn)備】 多媒體課件、生字卡片、動物（燕子）頭飾 【教學(xué)過程】 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】 會讀、會認(rèn)13個生字；
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