九年級英語的教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ≌Z法： ?。?）進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式； ?。?）進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式； ?。?）使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等； ?。?）學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息?！ ∪?、學情分析 今年的學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。另外，學生在情感態(tài)度，學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。同時，注意學生好的學習習慣的養(yǎng)成?！ ∷摹⒔虒W具體措施 摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。 重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。 有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。 重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響?！ ≌J真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 加強對學生
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