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正文內(nèi)容

九年級化學第一學期教學計劃(編輯修改稿)

2024-12-06 03:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的重要工具。在教學中,要讓學生結合實物和化學反應,學習相應的化學用語,結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。 (4)重視元素化合物知識的教學 元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識,在教學中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學,實驗教學和電化教學,讓學生多接觸實物,多做些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生理解元素化合物的性質(zhì),制法和用途間的聯(lián)系,并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用。 五、教學進度安排 第一、二周(1~9)緒言、物質(zhì)的變化和性質(zhì),化學是一門以實驗為基礎的科學。 第三周(10~16):走進化學實驗室(參觀化學實驗室,怎樣進行化學實驗,怎樣設計實驗)、單元測試。 第四周(17~23):空氣、氧氣。 第五周(24~30):制取氧氣,單元測試。 第六周(1~7):水的組成、分子和原子、水的凈化。 第七周(8~14):保護水資源、最輕的氣體、單元測試。 第八周(15~21):原子的構成、元素、離子。 第九周(22~28):化學式與化合價、單元測試。 第十周(29~14):期中復習及考試、試卷分析 第十一周(15~111):機動 第十二周(112~118):質(zhì)量守恒定律、如何正確書寫化學方程式。 第十三周(119~1
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