九年級上冊歷史教學反思范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織好探究性實驗教學。在演示實驗中，我們除按基本操作要求進行示范操作外，還引導有目的的觀察實驗現(xiàn)象，并能設計一些問題，讓學生在實驗中觀察和思考，引導學生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究物質(zhì)的本質(zhì)及其化學變化的規(guī)律。我們還結(jié)合教材內(nèi)容，對實驗進行增補，增強實驗的效果，加強實驗內(nèi)容的實用性和趣味性，激發(fā)學生對實驗的興趣，進而發(fā)揮學生的主觀性，增強學生積極主動的參與意識，借助對實驗現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學生分析問題和解決問題的能力?！ ∷摹⒆龊妹空鹿?jié)和期末的復習工作?！ 〕跞瘜W是中考科目，要想提高教學質(zhì)量，必須扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復習工作。期末復習，在備課組長的統(tǒng)一安排和指導老師的幫助下，復習什么內(nèi)容，做到心中有數(shù)，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助學生進行歸納，打印相應的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選，對不同層次的題目進行輔導和練習。對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，適應考題；對接受能力較差學生，做到耐心細致、百問不厭?！ 【拍昙壣蟽詺v史教學反思3 本學期的教學工作已進入尾聲，經(jīng)過一個學期的歷史教學，有成績也有不足。為了便于在今后的工作中改正不足，發(fā)揚光大優(yōu)點，從而取得更大的成績，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)對本學期的教學工作進行如下反思： 一、基本情況 今年我任教九（3）（4）兩個班的歷史課，看到八年級升九年級的成績單，這兩個班的學生成績參差不齊，成績好的學生和成績差的學生差距明顯。另外，優(yōu)秀率較低，后進面還是很大，成績不太理想，歷史學習基礎較差?！ 《?、主要經(jīng)驗 ?。ㄒ唬┱J真設計每節(jié)課的導學案：鉆研教材、參考資料、認真?zhèn)湔n?！ ≡趥湔n環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到精心安排，探究活動做好設計，做到每一課都“有備而來”。沒設計出導學案堅決不講新課?！ 。ǘ┳プ〕Ｒ?guī)教學，認真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。 我憑借多年的歷史教學經(jīng)驗，把
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