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正文內(nèi)容

九年級下班主任工作計劃20xx年(編輯修改稿)

2025-12-06 03:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。  做好個別學生的教育工作。  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。這個班集體中有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。  具體做法如下:  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲?! €別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教?! 「髟鹿ぷ靼才牛骸 【旁路荩骸 ≌J識、了解學生,記清學生名字?! ¢_學班干部的選拔?! ≈等蛰喠鞅淼闹贫ā! “嗉壢粘9ぷ鞯墓芾怼! ∈路荩骸 〗逃攸c:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。  措施:  制定工作計劃并公布?! ¢_展讀書活動?! 〗M建班干部,宣布其職責,實行輪換制度?! ∈辉路荩骸 ≡鰪妼W生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感?!  ! 。Wo校園環(huán)境衛(wèi)生。  “讀好書”的活動。評選讀書大王?!  ! ∈路荩骸 」ぷ髦攸c:積極開展“我為班級爭光”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員?! ∽x書交流活動?! ⊥ㄟ^自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員?! ∵M行安全教育。  元月份:  給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等。朗讀、朗誦比賽。提出期末階段的學習,做好復習工作?! ¢_展學習評比活動?! 土晞訂T?! ∽龊闷谀┑母黜椆ぷ鳌! 【拍昙壪掳嘀魅喂ぷ饔媱?022年4  本學期,本人仍擔任七年級二班的班主任,通過上學期觀察,學生的基礎差異較大,但學生的學習熱情較高,學習成績較理想,各科(除生物)皆居平行班級第一名。但有少數(shù)學生行為習慣很差,紀律觀念淡薄,自控能力差。根據(jù)班級的這些情況,特計劃如下:  一、培養(yǎng)良好的班風  抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,形成守紀、進取、勤奮的班風。特別要引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,加強學生自我的認識與監(jiān)督,本學期我將實行“我的事情,我負責”活動,把學生自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學習、我的習慣等,并根據(jù)這些項目設計鼓勵并要求大家從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。  二、加強班級管理,建立完善的管理制度,培養(yǎng)提高班干部的管理能力班級里實行職責明確分工,設立項目組長?! 嗬锏氖聞辗譃樾l(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等項目,每一項設一組長,組長要對分管的工作負責。那一部門的問題就向哪一位組長報告,由組長解決。若組長解決不了,可以請老師幫助。如早讀課,負責早讀的同學要自動擔起管理義務讓同學們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè),使教室保持學習的氛圍。勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導。學習組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,課堂秩序的管理等。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負責解決,如果同學對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果任課老師沒有到崗,班長去教導處張主任處報告?! ∪?、做好個別學生的教育工作?! ∶嫦蛉w學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重視能力弱的學生的扶助,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取”一幫一”,”眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。四、加強與任課教師的聯(lián)系,及時了解學情:  經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升?! ∷摹W生進行安全教育  對學生的安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失?! ∥濉W校教育與家庭教育相結(jié)合  平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式?! ×?、開展新穎有益的活動,激發(fā)學生的學習熱情,豐富學生的學校生活  活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),這學期,將利用班隊課開展較為豐富的活動?;顒右脑O計,只有學生喜愛活動、全身心投入活動,才會有深刻的體會,才會有良好的教育效果。目前擬訂的活動欄目有五類:  “快樂小游戲”:主要安排輕松的小游戲,既有利于消化,又放松身心,使學生在學習活動中保持良好的情緒和充沛的精力?!  捌媛劗愂侣犖艺f”:安排說新聞、說見聞、說科學知識。“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等學生個人的才藝展示?!皶秤螘!保号跻槐緯?,靜靜享受閱讀的樂趣。具體安排:  2月15日班級開學典禮,主題:新學期,新挑戰(zhàn)行動。  3月份結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽,我愛您!”活動,了解媽媽,慰問媽媽體味媽媽的辛勞,從小學會關心、體貼他人。4月份作好期中復習,迎接期中考試?! ?月份
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