中班防溺水演練教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么方法防暑降溫？ 出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標志？ 提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方?！ ∠蛴變汉唵谓榻B游泳的注意事項?！ ∮變呵榫把菔荆耗缢跃确椒?。 教師小結： 夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方?！ ≈邪喾滥缢菥毥贪?活動目標： 初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力?！ ∮协h(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情?！ ∽袷赜螒蛞?guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂?！ ∈剐∨笥褌兏械娇鞓?、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識?！ 』顒又攸c：了解洪水發(fā)生的原因 活動難點：掌握自救的方法 活動準備：水災的圖片若干 活動過程： 以談話導入主題 ?。?）”小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？” ”如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？”（幼兒交流） ?。?）看圖片，了解水災的危害性 ”連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災難？”（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流） 交流感受和逃生方法 ”看到這樣的災情你是怎樣想的？”“洪水來了我們可以怎樣逃生自救？”（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂） 了解洪水發(fā)生的原因 ”現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？”“減少災害天氣有什么辦法？” ?。ń處煾嬖V幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系） 教學反思： 教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教
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