中學(xué)校長述職述廉報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-06 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 政崗位補(bǔ)貼，不巧立名目亂發(fā)補(bǔ)貼，嚴(yán)格審核差旅費(fèi)的報(bào)銷等。 一年來，有限的經(jīng)費(fèi)確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。 九、回顧成績，體驗(yàn)成功增信心 有付出總有回報(bào)，有耕耘總有收獲。20xx學(xué)年，我校被評為ra市愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位。教師撰寫的論文獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)3篇、三等獎(jiǎng)3篇。獲ra市二等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)23篇。獲wz市優(yōu)秀獎(jiǎng)3篇。一項(xiàng)教育科研課題被ra市立項(xiàng)。3位老師進(jìn)入市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)。1位老師進(jìn)入wz市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)。5人取得大專學(xué)歷(現(xiàn)今，大專以上學(xué)歷和大專在讀的占教師總數(shù)的50%)。27位教師普通話水平達(dá)到二乙以上(48歲以下的達(dá)標(biāo)率為64%)。xx大精神主題教育演講比賽，2人分獲學(xué)區(qū)一、二等獎(jiǎng)，1人獲市鼓勵(lì)獎(jiǎng)。xx大精神主題教育征文比賽，1人獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)。學(xué)區(qū)教工乒乓賽，獲女子團(tuán)體第6名，女子單打第8名。交通安全征文比賽，2篇文章分獲學(xué)區(qū)二、三等獎(jiǎng)。市藝術(shù)節(jié)，2位學(xué)生分獲書法二、三等獎(jiǎng)。學(xué)區(qū)科技節(jié)評比，獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)。小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽，2人分獲學(xué)區(qū)二、三等獎(jiǎng)，1人獲市三等獎(jiǎng)。學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓賽，獲小學(xué)男子團(tuán)體第4名。學(xué)區(qū)元旦文藝匯演獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生課本劇表演獲市二等獎(jiǎng)。3位學(xué)生在全國禁毒宣傳教育展中獲獎(jiǎng)?！ ∫淮未蔚墨@獎(jiǎng)，一次次的體驗(yàn)成功。大家暗下決心，鼓足干勁，把握機(jī)遇，再創(chuàng)新高?！ ∈⒆晕曳词?，直面困難找不足 事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大。不重創(chuàng)造良好的外部人際環(huán)境，學(xué)校硬件建設(shè)后勁不足。缺乏小學(xué)一線工作的經(jīng)驗(yàn)，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo)。檔案建設(shè)工作未引起足夠的重視。對完小的管理缺乏力度，完小的人事調(diào)配是當(dāng)前的一大困難。中學(xué)校長述職述廉報(bào)告二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 一年來，上臺(tái)學(xué)區(qū)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下，因?yàn)橛洃浂裰?，因?yàn)槊β刀鋵?shí)，因?yàn)槠椒捕剩驗(yàn)楹唵味鴥?yōu)秀，豐富著山區(qū)教育，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路 一、立于理論學(xué)習(xí)的拔升，精彩專業(yè)成長起跑線 教育本是為人的發(fā)展服務(wù)，只有高素質(zhì)的教師才會(huì)有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事，建立學(xué)習(xí)型的教育群體，從理論上起步，在學(xué)習(xí)中發(fā)展?！ ∫Фā陡咝дn堂22問》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫心得，撰體會(huì)，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來就讀書，課前閱覽報(bào)刊，飯后瀏覽網(wǎng)頁，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。 守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí)，法定周三斧劈不開的理論研修，學(xué)政治，樹立正氣，促進(jìn)發(fā)展。學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)工作。我站在督導(dǎo)的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論知識(shí)考試驗(yàn)收等手段加強(qiáng)同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗(yàn)在林州手機(jī)報(bào)上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個(gè)新臺(tái)階?！ 《?、站在別人的肩膀上精華高效課堂 高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路?！ ±碚撠S富，榜樣導(dǎo)航，是成功的捷徑。 我堅(jiān)持走出去拜師學(xué)藝，請進(jìn)來名師指導(dǎo)，交朋友取長補(bǔ)短，開闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽鐵西路小學(xué)，聽取公開課，參加研討活動(dòng)，推行高效課堂過程中存在的問題與困惑，得到了同行名師的指導(dǎo)。我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請進(jìn)來，觀念新起來，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們?nèi)玺~得水，受益匪淺。我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼，開展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮，體驗(yàn)先進(jìn)尋找自己不足，一起成長，一起豐滿，3月28日的模式研討會(huì)，王凱飛、楊靜平現(xiàn)場作課，適合我校的高效課堂模式四環(huán)八步得到驗(yàn)證，得到推廣。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟?！ ∪?、內(nèi)化管理，實(shí)現(xiàn)教育大跨越 抓常規(guī)，一則強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求教師找準(zhǔn)坐標(biāo)，教有策略，行有規(guī)范，不干有損形象的事，不做無益工作的活兒，牢固把握做人底線，不觸及計(jì)劃生育，不伸手教輔讀物，不搪塞安全責(zé)任，不參與群體上訪，干干凈凈做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。 二則以導(dǎo)學(xué)案建設(shè)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。我親自把關(guān)導(dǎo)學(xué)案，堅(jiān)決做到實(shí)用適合。堅(jiān)持推門聽課巡課，力求課堂活力有效。把持作業(yè)的度與量，在質(zhì)量上求效益，在批改中要成績，從點(diǎn)滴做起，從簡單做
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