中學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-06 02:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是有很多令人遺憾的地方，比如講課有點(diǎn)快，沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好，造成拖堂或沒講完備好的內(nèi)容，課堂小實(shí)驗(yàn)沒有得出預(yù)期的效果，自己就亂了陣腳，導(dǎo)致課程的后半段比較混亂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。除了上課外，我還瀏覽指導(dǎo)老師批改學(xué)生的后作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了兩個(gè)班，所以作業(yè)量不是比較大，我沒有參與批改作業(yè)，但我仔細(xì)閱讀了我上的那節(jié)課后的作業(yè)情況，通過學(xué)生作業(yè)的反饋，反思自己想到的問題和學(xué)生出現(xiàn)問題出現(xiàn)的差距，進(jìn)一步學(xué)會(huì)作為一了老師思考。 這期間中一節(jié)課和幾個(gè)學(xué)生給我留下深刻印象。那是《分子與原子》的那一節(jié)課的第一課時(shí)，這是學(xué)生第一次接觸到化學(xué)中的微觀世界，所以采用演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生探索實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式來講述。其中一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：處在不同燒杯中的氨
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1