中學(xué)優(yōu)秀黨員教師事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-06 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)，對學(xué)生各方面的表現(xiàn)重引導(dǎo)，樹榜樣，及時總結(jié)，反饋，有獎有罰，讓學(xué)生知道她“言必信，行必果”的工作作風(fēng)。三，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)中帶細(xì)。下面從課前，上課，陽光午讀，小測測驗(yàn)，作業(yè)，背書等說說她的做法。課前：分秒必爭 堅(jiān)持充分利用課前2分鐘讓學(xué)生盡快的進(jìn)入上課狀態(tài)，哪怕短短的時間也讓學(xué)生覺得有事可做，預(yù)備鈴一響課代表就會準(zhǔn)時出來帶讀或進(jìn)行聽默寫的準(zhǔn)備，學(xué)生知道基本上每天都會聽默寫，同學(xué)們也習(xí)慣在上英語課前收起與英語無關(guān)的學(xué)習(xí)用品。逢周三，五的2：10—2。25是英語的陽光午讀，為了讓學(xué)生懂得“得閱讀得英語”，的重要性，這段15分鐘的時間她一直讓學(xué)生堅(jiān)持做一篇閱讀，剛開始的時候更多的是讓同學(xué)們能準(zhǔn)時，安靜地坐下來，到現(xiàn)在是能在課代表的帶領(lǐng)下有質(zhì)量地完成閱讀得相關(guān)任務(wù)。當(dāng)然，要做到這樣，前提就是在這一學(xué)期或大半個學(xué)期我得事事到位，直到這一切已進(jìn)入常態(tài)。上課：她一直本著“向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”的原則。課堂上嚴(yán)抓行為規(guī)范、抓紀(jì)律、正面的輿論導(dǎo)向。學(xué)生知識的積累和能力的提升立足課堂，所以上課時她會密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及表現(xiàn)。從如何坐，手不能離開桌面，正常情況下不允許手托著頭，下巴來上課，人手必備一支紅筆準(zhǔn)備隨時做筆記，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生開小差時，會以提問的方式去提醒他。課堂提問的機(jī)會更多地留給中下的同學(xué)，一來是他們基礎(chǔ)薄弱，二是他們也容易開小差，這樣，大大地提高了聽課的專注度，從而提高課堂效率。知識點(diǎn)的講解，我極少板書，目的是訓(xùn)練學(xué)生專注聽和做筆記的能力，避免學(xué)生一味地依賴?yán)蠋熣粘?。剛開始時學(xué)生的確不習(xí)慣，說聽寫的量大，速
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