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中學20xx年度黨建工作總結(編輯修改稿)

2024-12-06 02:44 本頁面
 

【文章內容簡介】 范作用。(二)以“家校互訪”彰顯特色,構建教育之源。學校倡導“構建和諧校園,成功每位學生”的辦學理念,從家?;ピL工作入手,形成學校家庭社會三位一體的教育網絡。邀請家長走進學校,為學校的發(fā)展出謀劃策,參與學校管理,對家長的意見和建議均給予詳細的答復,讓家長滿意。組織黨員教師走進家庭,集體家訪,向家長介紹學校的重點工作,了解學生在家學習狀態(tài),指導家教方法,在社會上形成了良好的反響。校長走進鄉(xiāng)村,與家長面對面交流,對家長教育子女的困惑進行面對面解答。(三)以“素質教育”彰顯個性,拓展學生之能。我校是國家級綠色學校,豐厚的校園文化資源,優(yōu)美的自然景觀和雅致的人文景觀,為素質教育的開展提供了先決條件。學校黨總支部十分重視校本特色資源的開發(fā),組織學生走出課堂,走進自然,感受美景,品味幸福。各類體育比賽(運動會、跑操等)、社團活動、社會實踐活動為學生展示靚麗青春和個性才華提供平臺。以“優(yōu)質+特色=高品位”的發(fā)展理念和“為了每一位學生的終身發(fā)展,健全健康人格”的育人目標引領的素質教育帶給南中學子的是無限美好的未來。在素質教育的道路上,我校師生展示了別樣的精彩。無論是在全國中小學生“金鑰匙”科技競賽、江蘇省中學生物、物理等學科奧賽上,還是在南通市組織陽光體育、獨唱、獨奏、獨舞比賽中,XX中學的參賽學生都能取得不俗成績。值得一提
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