中學20xx年度黨建工作總結(編輯修改稿)
2024-12-06 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 范作用。(二)以“家校互訪”彰顯特色，構建教育之源。學校倡導“構建和諧校園，成功每位學生”的辦學理念，從家?；ピL工作入手，形成學校家庭社會三位一體的教育網絡。邀請家長走進學校，為學校的發(fā)展出謀劃策，參與學校管理，對家長的意見和建議均給予詳細的答復，讓家長滿意。組織黨員教師走進家庭，集體家訪，向家長介紹學校的重點工作，了解學生在家學習狀態(tài)，指導家教方法，在社會上形成了良好的反響。校長走進鄉(xiāng)村，與家長面對面交流，對家長教育子女的困惑進行面對面解答。(三)以“素質教育”彰顯個性，拓展學生之能。我校是國家級綠色學校，豐厚的校園文化資源，優(yōu)美的自然景觀和雅致的人文景觀，為素質教育的開展提供了先決條件。學校黨總支部十分重視校本特色資源的開發(fā)，組織學生走出課堂，走進自然，感受美景，品味幸福。各類體育比賽(運動會、跑操等)、社團活動、社會實踐活動為學生展示靚麗青春和個性才華提供平臺。以“優(yōu)質+特色=高品位”的發(fā)展理念和“為了每一位學生的終身發(fā)展，健全健康人格”的育人目標引領的素質教育帶給南中學子的是無限美好的未來。在素質教育的道路上，我校師生展示了別樣的精彩。無論是在全國中小學生“金鑰匙”科技競賽、江蘇省中學生物、物理等學科奧賽上，還是在南通市組織陽光體育、獨唱、獨奏、獨舞比賽中，XX中學的參賽學生都能取得不俗成績。值得一提
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