個(gè)人述職報(bào)告6篇(編輯修改稿)
2024-12-06 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紙、了解圖集開始學(xué)起，到后來對工人的管理、對工作的態(tài)度、平日處事理事的方式，方方面面都得到了顯著的提高。倒班宿舍的平地而起，見證了我在xx重裝工地磨練、成長、進(jìn)步的過程?！ ∵^去的一年是我畢業(yè)后步入社會的第一年，這一年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我收獲許多 在思想方面：我積極向黨組織靠攏，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、理解公司下發(fā)的文件，貫徹學(xué)習(xí)企業(yè)文化，用心領(lǐng)會八個(gè)核心理念、八個(gè)單項(xiàng)理念的深刻含義。堅(jiān)定的思想信念為我指明了前進(jìn)的方向。 在工作方面：我盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)積累專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，對人對事公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)。用心做事的態(tài)度，是我高效工作的保障?！ ≡谏町?dāng)中：我與其他同事保持良好的關(guān)系，樂于助人，關(guān)心室友。我通過自身的努力為項(xiàng)目部的團(tuán)結(jié)、和諧盡一份力?！ 】偨Y(jié)過去的一年，展望新的一年，我對自己做出如下要求： 首先，思想方面積極向黨組織靠攏，爭取在13年成為預(yù)備黨員，為此我要求自己努力提高思想認(rèn)識，積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、章程，時(shí)刻準(zhǔn)備等待黨的召喚。并在平時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解公司企業(yè)文化和公司相關(guān)文件內(nèi)容，在思想和精神上提高對公司的認(rèn)知?！ ∑浯危覍⒁愿臃e極的態(tài)度和更為飽滿的熱情投入13年的工作，13年的工作目標(biāo)就是辦公樓工程質(zhì)量零事故，進(jìn)度符合甲方要求，并配合監(jiān)管相關(guān)安全工作。為此我要求自己做好平時(shí)的學(xué)習(xí)工作，提升自己的知識水平；在施工前吃透圖紙，施工中深入現(xiàn)場，施工后檢查整改；做好甲方、監(jiān)理、施工三方的協(xié)調(diào)工作，以期完成新年目標(biāo)。 在這一年中我的成長和進(jìn)步離不開項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與照顧，離不開同事的幫助與理解，在此我表示衷心的感謝。我將以更高的熱情和更大的努力投身于明年的工作當(dāng)中，為公司的發(fā)展盡一份力?！ ∫陨鲜雎殘?bào)告妥否，請予審議?！ ≈x謝大家。個(gè)人述職報(bào)告 篇4 自20xx年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列?！ ∫?、主要成績： 本學(xué)期，推行采取分塊管理與級部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）?！ ∫允崂怼?guī)范——深化為工作思路。實(shí)行分塊管理，校長職責(zé)切塊，主抓一個(gè)面，或教學(xué)、或政治思想；年級主任抓線，主抓年級?！ 】v橫雙項(xiàng)管理：縱——處、科、室管理；橫——校長到級部管理?！ 〖哟罅藢虒W(xué)過程性考核的研究，特別是對教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過程來夯實(shí)基礎(chǔ)?！ ∨幦「黜?xiàng)工作的全面領(lǐng)先 想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育論壇上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在X村召開的教學(xué)推進(jìn)會上，我校出示交流材料； 先后創(chuàng)建了XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（XX市初中唯一）、XX市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。 成績的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。 參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗(yàn)收以及XX市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗(yàn)收?！ 《?、缺點(diǎn)： ”分塊管理與級部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無進(jìn)取心，沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。 教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。 學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性?！ V大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。 總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長身上踢，對表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，總提當(dāng)年那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會發(fā)展。 三、下一步的打算： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用?！ W(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍?！ ∫?guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。 領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫工作日志。加強(qiáng)對年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中?！ ?qiáng)化對教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)?！ ⊥晟平處煹钠溉螜C(jī)制?！ ⌒聦W(xué)期召開教代會，全校形成良性競爭機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感?！ ∨μ岣呓處煹墓ぷ鳝h(huán)
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