三年級下冊體育教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。夯舆\球 19清明節(jié)放假 。 發(fā)展學生反應速度， (起跑與沖刺) 21能做出韻律活動的簡單動作?！ ◇w會跳高動作，： 22能做出輕器械操的簡單組合動作。 ?。赫止ァ 【?3培養(yǎng)學生關注身體和健康的意識?！ ∧芊e極參與室內(nèi)游戲，提高快速反應能力。：自我保護 ： 24培養(yǎng)跑的正確姿勢。 25學習滾翻組合動作，發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力?！ ?，找出不足?！ 。嚎缭绞教摺 ∈?6在跳躍游戲中培養(yǎng)學生合作能力。 積極參與乒乓球運動，：雙人蹲轉(zhuǎn)跳 ：步法 27學習簡單的韻律動作，努力展示自我?！ ∧茏龀鲂』@球游戲中的簡單動作。： ?。河孢\球接力 28勞動節(jié)放假 十一29在活動中充分展示自我?！ ≡诒寂苤信囵B(yǎng)正確身體姿勢， ?！ ?1在集體協(xié)調(diào)動作中保持正確的身體姿勢?！ 。阂涣袡M隊成二列橫隊 ?。鹤笸朴夜ァ ∈?2在活動中觀察并說出同伴的情緒表現(xiàn)?！ 皹颉薄 。翰氯绮奖荣悺 ?3能做出小籃球游戲中的簡單動作?！ 。弘p手對墻傳接球 34改進擲遠動作，加強互助合作?！ 。捍昵颉 ∈?5學會武術基本動作，提高觀察力和表現(xiàn)力?！ 。杭毙刑h 36在活動中學會調(diào)控自己的情緒?！ 。河斡镜陌踩c衛(wèi)生 37改進跑動作?！ 。喊l(fā)球與接發(fā)球 十四38樂于與他人合作游戲?！ “l(fā)展跳遠能力， 39體驗各種攀爬活動時的身體和心理感受?！ 。毫⒍ㄌh 40觀察同伴情緒表現(xiàn)，與同伴合作完成練習。 “橋” ?。和度嘶@ 十五41學習武術組合動作，提高參與活動意識和能力。發(fā)展反應速度， 2往返跑 42掌握擲遠方法，提高擲遠能力?！ 。航虒W比賽 43充分施展才能，培養(yǎng)展示自己的意識和行為?！ 。貉雠P推起成“橋” ?。?0米短距離跑 ?。鹤惑w前屈 ?。?0米短距離跑 三年級下冊體育教學計劃篇4增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能： 培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣： 提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式： 發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度?！ W會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)?！ ∨囵B(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力?！ W生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習。 學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動?！ W生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢?！ ?在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情?！ ?在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊 重和關心 三年級下冊體育教學計劃篇5我所教學的對象是三年級學生，學
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