【文章內容簡介】 良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度?！　∷摹⒎椒ㄅc措施：　　針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生?！　≈饕胧骸　」膭顚W生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性反感的設計和實施?！　∽鹬貙W生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。　　重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。　　倡導探究性學習。　　滲透“、科學、技術、社會”的教育。　　注意課內外活動的結合。包括必要的調查，訪問、參觀等。　　管好班級的紀律和秩序，營造一個良好的課堂氣氛?！　∑吣昙壣锝虒W計劃7一、教材簡析：　　本單元以親情為主題，所有內容圍繞這一主題展開：在簡短的導語之后，以三字經(jīng)的形式編寫識字課，既認了字，又使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。接著，編排了《看電視》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的陽光》《月亮的心愿》等四篇課文，教育學生關愛他人，尊敬長輩，樂于助人。在語文園地里，安排讀讀背背中有反映溫馨家庭生活的短詩《鞋》?？谡Z交際安排討論爸爸媽媽不讓自己做家務事該怎么辦。　　識字二借鑒傳統(tǒng)的三字經(jīng)的語言形式，利用三字經(jīng)的押韻上口，好讀易記的特點，進行識字、寫字教學，同時對學生進行了傳統(tǒng)的愛長輩，愛家庭的教育?！　　犊措娨暋愤@首小詩描述了一家四口看電視時的情景。折射出家庭的溫情和尊老愛幼的風尚。整首詩以奇妙貫穿全篇，首尾呼應，內容生動有趣?！　　杜趾鹾醯男∈帧氛n文通過一張畫著胖乎乎小手的畫，夸獎了蘭蘭愛勞動、關心長輩的好品質?！　　睹扌锏年柟狻肥沁@一單元又一篇充滿家庭溫暖的文章。文中的小峰看到媽媽對奶奶的細心體貼的照顧，想到為奶奶曬棉鞋，贊揚了尊老敬老的好風尚?！　　对铝恋男脑浮芬栽铝恋男脑缸兓癁榫€索，贊美了珍珍對媽媽的關心和體貼。　　《語文園地二》我的發(fā)現(xiàn)意在讓學生發(fā)現(xiàn)加一加、減一減的識字方法。并用這樣的方法識記下面我會認中的字，把學過的識字方法及時運用?！　《?、教學目標　　認識74個生字，會寫30個字?！　∮懈星槔首x課文，體會家庭中幼愛長，長愛幼的深情，并從中受到教育，懂得關愛他人?！　〕醪礁兄姼璧捻嵚擅?，使學生喜愛詩歌?！　∪?、教學重點、難點：　　準確掌握本單元的生字，一類生字要求讀準、寫正確，會用新詞說話。　　理解本單元內涵，培養(yǎng)學生從小學會熱愛家人、朋友的美好情懷，做一個善良懂事富有愛心的好孩子?！　○B(yǎng)成從小熱愛勞動，關心他人的美好品質?！　≌f一說好孩子、好學生應該具有哪些優(yōu)良?！　∷?、課時安排　　《識字二》一課時　　《看電視》兩課時　　《胖乎乎的小手》兩課時　　《棉鞋里的陽光》兩課時　　《月亮的心愿》兩課時　　語文園地二兩課時　　活動課時兩課時　　共十三課時　　七年級生物教學計劃8一、指導思想　　以《全日制義務教育中生物課程標準》（實驗稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。　　二、學情分析　　通過上期的生物教學，學生對生物學科的學習興趣有較大的改善，具備一定的學習技能，　　對基礎知識掌握較牢，其中有一批學習較優(yōu)秀的學生，需要加強指導和培訓，可望取得突出的成績。但有的學生基礎知識掌握不牢固，后進面還較大，實驗和學習的習慣較差，應對這些學生多關心、多指導、多督促，鼓勵他們樹立信心，抓緊教學落實，力爭全面提高教學質量，讓學生的能力和個性得到充分的發(fā)展、綜合素質得到提高。　　三、教學內容及教材分析　　根據(jù)新的課改要求與生物課程標準的要求和學生實際，本期的教學內容：主要是學習“第四單元、生物圈中的人”從第8章、人體的營養(yǎng)”到“第14章人在生物圈中的義務”共七章的教學內容和實驗。其中第9章到第11章是教學重點和難點；而第11章和第12章是生物學內容是社會討論和考試的熱點。通過教學改革落實“雙基”，發(fā)展能力，讓學生在知識、能力、情感和觀念等方面得到全面發(fā)展。　　四、教育教學目標　　通過本學期課程的學習，要求達到以下教育教學目標：　?。?）了解人類與生物圈之間的關系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護意識?！　。?）樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識?！　?3）關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識?！　?4）逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度?！　。?）初步獲得生物圈中人類的起源與發(fā)展的基本知識?！　。?）獲得有關人體結構功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發(fā)展?！　。?）知道生物科學技術在生活、生產和社會發(fā)展中的應用及可能產生的影響。　?。?）樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新意識?！　∥?、教學方法及其措施　　（1）、認真分析了解學生情況，熟悉鉆研教材，根據(jù)學生的學習動態(tài)和心理變化，有針對性地擬訂教學計劃?！　。?）、采用多種措施，從學生現(xiàn)有的知識基礎出發(fā)，多實施生活教學，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生喜歡生物，主動地學習生物。　?。?）、注重學生能力的培養(yǎng)，上好實驗課。課前教師要自己先做一次，熟悉實驗操作，課上認真指導學生操作。使學生通過實驗來體驗探究過程，更好地掌握所學知識，培養(yǎng)他們的科學探究能力。　?。?）、上好探究活動課和課外活動課，讓學生掌握科學探究的方法，同時更好地激發(fā)學生學習積極性?！　。?）、對學生嚴格要求，課前認真預習，課上積極參與課堂活動，課后認真復習總結，有不懂的問題要及時提出、馬上解決，爭取把當天學習的知識消化，布置的作業(yè)及時認真完成。　?。?）、每一章測驗一次，隨時關注、檢查學生的學習情況。　?。?）、期中、期末認真組織學生復習，爭取在考試中靈活應用所學知識，取得好成績?！　。?）、在教學過程中，至少做一次教學質量調查，收集學生的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)問題并改正?！　∑吣昙壣锝虒W計劃9一、教學目標:　?。?）、學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎知識，了解并關注這些知識在生產實踐和社會發(fā)展中的應用?！　。?）、學生初步具有生物學操作的基本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣?！　。?）、學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀?！　。?）、初步形成生物學基本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。　　二、教材和學生情況分析　　教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學生的動手能力，培養(yǎng)學生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容，以靈活應用的知識點為主。在時代性，增加與科技社會相結合的知識，注重反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的知識面?！　W生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，部分學生學習興趣不高，應付學習。但也存在能較快適應新　　學習環(huán)境，掌握了適合自己的學習方法，勁頭十足的學生。因此學生差異較大而且明顯。　　三、教學的措施和方法　　針對教材和學生的總體情況，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生。實施教學時，靈活、應變，既讓基礎差的學生能掌握基本知識，又要讓學習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時，注意學生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學，培養(yǎng)學生以生物學的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并能對之加以解答或尋得答案。　　四、教學進度表　　教學進度表　　學科：七年生物　　七年級生物教學計劃10在新的學期里本人將擔任七年級的生物教學工作，為了出色的完成本學期的教學任務，我必將認真地做好教學工作。特將本學期的教學工作計劃如下：　　一、指導思想　　本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性?！　　半p思”是指教師反思教學、學生反思學習。“三環(huán)”就是定向、內化、發(fā)展?！傲健狈謩e是指：提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創(chuàng)新)。以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗。更加強調學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考。能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展。能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。　　二、自成教育　　本學期將繼續(xù)徹底貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步，自信成功”教育，幫助學生樹立正確的價值觀，和人生觀，成為對社會有用之才。初一年級以自信成功為主體，鼓勵學生邁好人生第一步。關注學生心靈花園的耕耘，喚醒學生內心的自尊與自信?！　∪W生基本情況分析：　　通過去年上一學期年的學習，學生學習的熱情較高，對生物這門課比