萬圣節(jié)的親子活動方案(編輯修改稿)
2024-12-06 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍?！ ?. 美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。 3. 提供家園美語互動機會，增進親子交流。 ※萬圣節(jié)活動要求說明 1. 活動方案： 請校園美語負責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排?！ ?. 請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。 3. 有條件的校園可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)?！ 《?、活動時間：10月29日(星期五)或10月31日(星期日) 三、活動地點：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定) 四、活動對象：全園小朋友及家長 五、活動方式：親子活動 六、美語含量：保證3/4美語含量 七、活動準備： (一)校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬 1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域。10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比?！ ?. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函?！ ?. 制造萬圣節(jié)情境， 并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲?！ ?. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。 10月第二周校園周例會上美語負責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間?！ ?二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬) 1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，
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