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正文內(nèi)容

【精華】讀書活動總結(jié)匯編8篇(編輯修改稿)

2024-12-06 01:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  指導(dǎo)快樂閱讀  要使學(xué)生通過閱讀,積累語言,從理論上升到實(shí)踐,這就需要教給一定的閱讀方法?!安粍庸P墨不讀書”,動筆就是較好的方法。邊讀邊思,讀到好詞好句,可以圈圈畫畫;讀到感動處,作上標(biāo)注,抄抄寫寫。在文章頁邊的空白處,摘錄下令你感動的詞句。在讀一本書時,常常會有一瞬間的靈感迸發(fā),如果及時捕捉住這一靈感并記錄在小紙片上,然后把這么多紙片收藏好,過一段時間再整理,就會有很不錯的收獲。學(xué)生一開始進(jìn)行課外閱讀時,老師就應(yīng)該鼓勵他們做好閱讀記錄,養(yǎng)成習(xí)慣。但是,老師不要以作業(yè)的形式布置學(xué)生必須撰寫,避免破壞孩子的閱讀興趣。而且,這個閱讀記錄也不同于單調(diào)的“讀后感”,學(xué)生做起記錄就不會感到枯燥了。其實(shí),閱讀就是“悅讀”,只要細(xì)細(xì)地到文中讀,讀得有滋有味,“讀”也就是一種較直接有效的方法。  六、實(shí)施細(xì)則  教給學(xué)生讀書的方法,組織讀書交流活動,使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,處理好讀和寫的關(guān)系。  讓學(xué)生充分利用早晨、午休課時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣?! ¢_展交流活動,如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書箱,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等??梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。  .老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。  老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得?! ∵\(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力,在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助?! ±煤诎鍒?、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。讀書活動總結(jié) 篇4  在校園的時候,語文老師經(jīng)常讓我們在讀完一些好書之后,寫一寫讀書活動總結(jié)。一開始寫的時候,說實(shí)話的確心里抱怨過老師:“這不是給我們增加作業(yè)負(fù)擔(dān)嗎?本來寫一個讀后感已經(jīng)夠我們麻煩的了,現(xiàn)在再增添一個讀書活動——活動總結(jié),這得讓我們累趴下呀?”不過這心里抱怨歸抱怨,老師布置的作業(yè)還是得完成的?! 〔贿^隨著讀書活動總結(jié)寫作次數(shù)的增多,漸漸地同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)竟然發(fā)生了改變,原來抱怨不停的心態(tài)竟然漸漸地消失了,取而代之的是對寫好讀書活動總結(jié)特別的感興趣。之所以同學(xué)們的心態(tài)會發(fā)生如此大的改變,究其原因竟是我們發(fā)現(xiàn)了原來寫好讀書活動總結(jié)的意義還是真的不小呢!在這里愿與大家分享!()  第一方面寫讀書活動總結(jié)提高了我們自身對事物的概括能力。因?yàn)榭偨Y(jié)就是要將自己所做活動給出一個結(jié)論,在過去沒寫讀書活動總結(jié)以前,活動結(jié)束就結(jié)束了,頭腦中從來不去想一想或者回味一下這次活動的優(yōu)劣得失,因而活動往往像一陣風(fēng),吹來的時候有感覺,吹過早就忘了原來的感覺。而現(xiàn)在,寫了讀書活動總結(jié),不僅讓頭腦對活動的開展有了加深印象的意識,而且自我歸納總結(jié)力也提高了。  第二方面寫好讀書活動——活動總結(jié)讓自己明確奮斗方向。通過每一次不同形式的讀書活動的開展,我們發(fā)覺有著不同的收獲。而這份收獲用讀書活動總結(jié)的方式呈現(xiàn)出來,可以讓我們的大腦加深思考,幫助自己判斷哪些是適合自己的哪些是不適合自己的,從而讓自己明確今后活動開展的方向,這樣更有利于進(jìn)步!原創(chuàng)內(nèi)容,謝絕轉(zhuǎn)載。讀書活動總結(jié) 篇5  經(jīng)過一學(xué)期的信息技術(shù)興趣小組的活動,教師和學(xué)生的共同努力,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面取得了進(jìn)步并激發(fā)了自身和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時學(xué)生也積極給出了相應(yīng)的建議和意見,教師作出相應(yīng)調(diào)整,
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