【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境　　（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序?！　。?）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；　?。?）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；　?。?）能安靜午睡，不吵醒別人；　　（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等?！　∨囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！　。?）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；　?。?）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；　?。?）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；　?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣?！　∩钊雽?shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力?！　∽⒅鼗顒?dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子?！　∝S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式?！　∷?、衛(wèi)生保健工作　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康?！　≡诒緦W(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。　　五、家長(zhǎng)工作　　在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：　　（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。　?。?）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息?！　。?）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用?！　×?、具體安排　　8月份：　?。?）新聘教師上崗培訓(xùn)?！　。?）組織教師學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》、一類園評(píng)估細(xì)則及安徽省幼兒用書教學(xué)光盤?！　。?）邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行游戲區(qū)角培訓(xùn)?！　。?）做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。　?。?）迎接幼兒報(bào)到注冊(cè)?！　?月份：　　（1）迎接新老生入園，做好安定情緒工作。　?。?）興趣班開展活動(dòng)?！　。?）召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?！　。?）編排、學(xué)習(xí)新操?！　。?）制定新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃?！　。?）參加班級(jí)區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評(píng)比?！　?0月份：　?。?）開展一系列慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)?！　。?）參加班級(jí)主題墻評(píng)比活動(dòng)?！　。?）組織幼兒秋游。　?。?）參加玩教具制作比賽?！　。?）迎接專家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行一類園達(dá)標(biāo)評(píng)估。　　11月份：　?。?）開展社區(qū)活動(dòng)?！　。?)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)?！　。?）開展“我愛運(yùn)動(dòng)”為主題的晨間體段小競(jìng)賽活動(dòng)?！　?2月份：　　（1）參加教師互相觀摩教學(xué)活動(dòng)。　?。?）開展元旦迎新活動(dòng)?！　≡路荩骸　。?）填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估?！　。?）收集、歸整各類資料準(zhǔn)備存檔。　?。?）做好班級(jí)總結(jié)工作。小學(xué)工作計(jì)劃 篇7　　學(xué)生基本情況　　學(xué)生的知識(shí)技能實(shí)際、能力狀況以及非智力因素等情況分析：六年級(jí)學(xué)生對(duì)原自然學(xué)科的掌握已有一定程度的了解，但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識(shí)上，對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒能上升到一個(gè)理性化的高度，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高?！　”緦W(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)　　本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀等)：通過4項(xiàng)主要的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦方面的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們親近自然，熱愛科學(xué)的品質(zhì)，這四項(xiàng)主要活動(dòng)是：　　工具與機(jī)械　　形狀與結(jié)構(gòu)　　能量　　生物的多樣性　　本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求　　通過認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來(lái)幫助解決實(shí)際生活例子?！　⊥ㄟ^對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的小常識(shí)，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”?！　×私夂驼莆漳芰康膩?lái)源和它的轉(zhuǎn)化過程，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí)?！　⊥ㄟ^校園或自然實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn)，以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。　　教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)　　通過認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械，掌握工具的基本原理及使用技巧，并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來(lái)幫助解決實(shí)際生活例子?！　⊥ㄟ^對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握日常生活中的小常識(shí)，并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理，同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”?！　×私夂驼莆漳芰康膩?lái)源和它的轉(zhuǎn)化過程，同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí)?！　⊥ㄟ^校園或自然實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn)，以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然，保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性?！　”緦W(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施　　盡量安排演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)　　通過秋游活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生親近自然，熱愛自然　　要求學(xué)生每節(jié)課記筆記　　教導(dǎo)處成員、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議　　工具性學(xué)科期中測(cè)試　　三年級(jí)英語(yǔ)字母驗(yàn)收　　鎮(zhèn)一年級(jí)漢拼過關(guān)檢測(cè)　　六年級(jí)學(xué)生鋼筆字過關(guān)檢測(cè)　　鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研　　教師“六認(rèn)真”抽查　　到村小隨堂聽課　　繼續(xù)了解班級(jí)特色活動(dòng)課利用情況　　鎮(zhèn)語(yǔ)文教師基本功比賽　　四優(yōu)工程”初評(píng)、修改　　1輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)　　1象棋月賽　　1“張小第一”擂臺(tái)賽小學(xué)工作計(jì)劃 篇8　　一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作：　　在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動(dòng)地、虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教?！　≡谕瓿勺约航虒W(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時(shí)要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材。　　認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。如班主任工作計(jì)劃、個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作?！　≌J(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力?！　≌J(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時(shí)寫出教學(xué)反思?！　∫J(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評(píng)語(yǔ)要恰當(dāng)。對(duì)每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對(duì)問題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施（尤其是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)），作好講評(píng)?！　?shí)習(xí)期間，組織出墻報(bào)及其他課外活動(dòng)?！　《?、班主任工作實(shí)習(xí)：　　進(jìn)行班主任工作的’實(shí)習(xí)，要針對(duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的情況采取有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì)活動(dòng)?！　∫獙W(xué)會(huì)做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作?！　×私馑麄兊乃枷肭榫w，有針對(duì)性地進(jìn)行幫助教育?！　∫獙W(xué)會(huì)指導(dǎo)班干部工作。實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會(huì)議做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動(dòng)、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請(qǐng)示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師?！　∪⒔逃{(diào)查和教育調(diào)研：　　利用國(guó)慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力?！　≌{(diào)查報(bào)告或科研論文?！　∷?、個(gè)人總結(jié)　　據(jù)自身情況寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定?！　≌J(rèn)真