【文章內(nèi)容簡介】 、數(shù)學(xué)意識和實踐能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)要求，全面提高教學(xué)質(zhì)量。　　(2)比例這一單元先教學(xué)正比例的量，接著教學(xué)成反比例的量，然后把兩者放在一起進行聯(lián)系、對比，最后再教學(xué)正反比例的應(yīng)用題，使學(xué)生更好地理解正反比例有關(guān)系列概念并能正確判斷，避免發(fā)生混淆。對于應(yīng)用題，安排用不同的方法解同一道題目，既可以加深學(xué)生對比例的認(rèn)識，又可以提高學(xué)生靈活運用各種知識的解題能力?！　?3)圓柱及圓錐的教學(xué)從直觀入手，通過對常見實物觀察，使學(xué)生認(rèn)識圓柱的形狀，并從實物中抽象出圓柱幾何圖形，然后介紹圓柱各部分名稱。通過課件演示及學(xué)生實驗來教學(xué)圓柱的側(cè)面積、表面積、體積及圓錐的體積。　　(4)統(tǒng)計圖教學(xué)時首先思考怎樣才能清楚地看出一個統(tǒng)計表中有關(guān)數(shù)量間的百分比關(guān)系。緊接著讓學(xué)生知道在表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系上，統(tǒng)計圖比統(tǒng)計表更加形象具體。然后依次說明三種不同類型的統(tǒng)計圖的特點和作用。最后在例題和練習(xí)中，讓學(xué)生根據(jù)圖表回答問題，使學(xué)生學(xué)會看統(tǒng)計圖表、會根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)分析問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力并養(yǎng)成學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計的思想分析思考問題的習(xí)慣?！　?5)復(fù)習(xí)時重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，注意知識間的聯(lián)系。同時注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動地對所學(xué)知識進行整理和復(fù)習(xí)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。教師則加強反饋，注意面向全體，因材施教，及時補習(xí)學(xué)生的知識缺漏。　　專題落實措施：　　(1)根據(jù)班級學(xué)生實際和教材特點設(shè)計有層次性的練習(xí)。　　(2)結(jié)合整理與復(fù)習(xí)，設(shè)計系統(tǒng)性較強的練習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識?！　?3)課后作業(yè)盡量做到分層練習(xí)。教師工作計劃 篇5　　每個教師都應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以貫徹中央兩個“暫行規(guī)定”作為具體要求：　　一、教學(xué)工作：　　1．全面制訂教學(xué)計劃，根據(jù)教學(xué)大綱訂好學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)進度計劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，要有任務(wù)、要求、教法、手段。每學(xué)期第一周全組交流檢查各種計劃?！　?．充分做好課前準(zhǔn)備，提前15分鐘到場做好場地器材的準(zhǔn)備工作，課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應(yīng)追究責(zé)任，照價賠償?！　?．認(rèn)真上好每堂課，不斷提高好課率。　?、沤滩拇钆浜侠?，既注意三基傳授，又重視增強體質(zhì)； ⑵課的強度和密度能符合各年級學(xué)生的心理特點；　?、羌饶馨l(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又能使學(xué)生生動活潑，做到能放能收； ⑷重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學(xué)中；　?、山淘圏c班的教師，要經(jīng)常積累資料，重視研究分析，及時總結(jié)經(jīng)驗；　?、食浞肿龊脙商煺n的準(zhǔn)備，不得隨便上自習(xí)課，進行電化教學(xué)時，任課教師要隨班維持秩序?！　?．堅持執(zhí)行體育課的常規(guī)教育。（教師、學(xué)生兩個方面）　　5．積極認(rèn)真參加教研活動，勇于發(fā)表自己意見，大膽提出改革方案?！　?．認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)，一學(xué)期總結(jié)交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。　　二、課外體育活動：　　1．組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動，落實點名，并經(jīng)常進行抽查，主動向班主任提供所任班級學(xué)生的缺、曠、操、課的情況。早操和課間操值班一定要提前做好準(zhǔn)備?！　?．負(fù)責(zé)所在班級課外活動的內(nèi)容安排、場地器材準(zhǔn)備和組織輔導(dǎo)，不得擅自離開場地（特殊事情應(yīng)請假）?！　?．培養(yǎng)好體委和鍛煉小紅花，充分發(fā)揮其作用?！　?．積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動?！　∪?、積極推行國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)?！　?．每學(xué)期根據(jù)所教年級的情況提出具體指標(biāo)，既要防止一切圍繞達(dá)標(biāo)，又要防止放任自流不抓不管?！　?．在不斷提高體育課和體育活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上進一步提高達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率。對那些由于態(tài)度不好而不達(dá)標(biāo)的要加強個別思想教育，啟發(fā)其鍛煉積極性，對素質(zhì)差的同學(xué)要指導(dǎo)方法，加強輔導(dǎo)。　　3．達(dá)標(biāo)測驗時一定要把好質(zhì)量關(guān)，各年級可互相抽查?！　?．每學(xué)期結(jié)束（第二學(xué)期在五月底）及時統(tǒng)計匯總，班級和年級的達(dá)標(biāo)數(shù)字及時匯總上報。　　四、加強對校代表隊訓(xùn)練，做到經(jīng)?；?、制度化?！　?．各隊指導(dǎo)教師根據(jù)鍛煉水平制訂好鍛煉計劃?！　?．要注意運動員的全面發(fā)展，既要提高水平，也要關(guān)心運動員的品德，又要關(guān)心運動員的學(xué)習(xí)狀況，要經(jīng)常與班主任、任課教師取得聯(lián)系，匯報鍛煉情況。　　3．健全考勤制度，保證每周有三次鍛煉，對經(jīng)常不來鍛煉的同學(xué)及時與班主任取得聯(lián)系，爭取班主任的支持，賽前要適當(dāng)增加鍛煉次數(shù)?！　?．處理好群體活動和訓(xùn)練課的矛盾，不能為了訓(xùn)練而影響課外活動課的組織和輔導(dǎo)?！　∥濉⒓訌妼W(xué)生身體機能、形態(tài)和素質(zhì)測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性地改進體育工作?！　?．配合醫(yī)務(wù)室堅持一年一次的機能、形態(tài)測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協(xié)助保健醫(yī)生進行測定工作?！　?．認(rèn)真細(xì)致地做好所教班級學(xué)生的身體素質(zhì)的測定工作?！　?．任課教師對所教班級學(xué)生的機能、形態(tài)、素質(zhì)情況認(rèn)真統(tǒng)計，積累資料，以便在制訂教學(xué)計劃時參考?！　×⒓訌姲踩逃??！　?．體育課和課外活動要對學(xué)生加強安全教育，器械項目要交代保管方法，投擲項目一定要教師親自掌握　　，對己損壞、有危險的器械及時向總務(wù)部門反映，及時維修。　　2．如有傷害事故發(fā)生，一定要親自認(rèn)真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓(xùn)。教師工作計劃 篇6　　一、 本計劃制訂的依據(jù)　　 依據(jù)上級主管部門的教學(xué)信息和動態(tài)及教學(xué)大綱的課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科要求，及本校教研組對本學(xué)科的要求?！　?學(xué)生目前基礎(chǔ)及其原因：（由于初次任教還對學(xué)生沒有接觸和了解）　　 所教年級定位：高中年級學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。對于美術(shù)特色班的學(xué)生則在這個基礎(chǔ)上，還要求在實際的繪畫水平中可以達(dá)到一定的要求，同時也是為將來進入高等藝術(shù)學(xué)府繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。　　 其他依據(jù)：由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞，所以擴展性很強，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的應(yīng)用起來，讓學(xué)生可以自主的通過網(wǎng)絡(luò)這個強大信息平臺，去搜集一些書本上所沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫家的一些軼事，然后回到課堂上來進行交流。這也是提高自主學(xué)習(xí)的一種能力?！　《?、 本計劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)　　高二年級美術(shù)課應(yīng)達(dá)到目標(biāo)： 欣賞： 認(rèn)知1) 從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美?！　?) 知道中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式?！　?) 知道外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品?！　?)知道中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言?！　?)能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。　　3）理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言?！　】己耍浩谀┛己藘?yōu)良率應(yīng)達(dá)50%，力爭達(dá)到60%；合格率應(yīng)達(dá)90%，力爭達(dá)　　到95%　　高中年級美術(shù)特色班應(yīng)達(dá)到目標(biāo)：　　高一年級學(xué)會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)一定創(chuàng)作能力，提高情操，參加對外美術(shù)比賽?！　?yōu)良率達(dá)到50%，合格率達(dá)到90%（力爭達(dá)到95%）　　高二年級對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生需要進一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的熟練程度；開始進入設(shè)計部分的了解和學(xué)習(xí)?！　「呷昙墝τ谟幸欢ɑA(chǔ)的學(xué)生要加強模擬考試的練習(xí)，能夠在指定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的作品?！　～@獎率： 爭取培養(yǎng)獲得區(qū)級獎23名　　三、 具體實施計劃　　高二年級（第一學(xué)期）：　　第一周 充分領(lǐng)悟視覺藝術(shù)語言之美　　第二周 元形神兼?zhèn)?遷想妙得　　第三周 搜盡奇峰 臥游林泉　　第五周 面向公眾 歷久彌新　　第六周 一版神生百紙奇　　第七周 推陳出新 百花齊放　　第八周 產(chǎn)生巨人時代的藝術(shù)　　第九周 生活現(xiàn)實與形象　　第十周 抒情與分析　　第十一周 創(chuàng)新與變革的藝術(shù)　　第十二周 無盡實驗標(biāo)新立異　　第十三周 博大沉雄的豐碑　　第十四周 民族精神的再塑　　第十五周 理想的形象化體現(xiàn)　　第十六周 超越再現(xiàn)的創(chuàng)造　　第十七周 瓊宮仙闕黑瓦白墻　　第十八周 移天縮地借景寓情　　第十九周 曠古絕世企求永恒　　高中美術(shù)特色班：（第一學(xué)期，主要以高一年級為主要輔導(dǎo)對象）　　高一年級　　本學(xué)期主要學(xué)習(xí)幾何石膏的素描基礎(chǔ)，首先要打好堅實的基本功。根據(jù)實際情況可以當(dāng)中穿插一些靜物素描的寫生練習(xí)。（繪畫是個長期的訓(xùn)練，因此早期的基本功的練習(xí)非常重要，需要比較長的時間鞏固。因此本學(xué)期主要以基礎(chǔ)素描練習(xí)為主）　　高二年級　　需要抓緊時間練習(xí)石膏頭像素描和水粉靜物，每周需要有23天的時間用于美術(shù)繪畫的訓(xùn)練?！　「呷昙墶　「呷昙壘嚯x美術(shù)類專業(yè)高考只有最后一個學(xué)期（美術(shù)高考在每年的3月，也就是寒假過后），因此時間非常的緊張，沒有接觸過真人頭像寫生的需要加強這方面的練習(xí)。本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容則應(yīng)該對應(yīng)所準(zhǔn)備報考的學(xué)校的考試形式進行訓(xùn)練。　　以上根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，可能有所變動和調(diào)整?！　∷?、 具體實施　　高二年級的美術(shù)欣賞課：　　除了課本上的內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后