【實用】學習計劃模板7篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ∷?、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。 根據(jù)教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能?！ ∥濉⒍嘞蚶蠋熀屯瑢W請教?！ ∮龅揭呻y問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助?！ ×?、及時做好考前的復習工作?！ 】记皬土暿菍W習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結經(jīng)驗?！ ∑摺⒗脴I(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習?！ ‰S著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助?！ “恕⒉粩嗉訌妼I(yè)學習，確定補修專業(yè)。 為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。 總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)?！ 閷崿F(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學習計劃 篇5 一、學習時間： XXXX 二、學習內(nèi)容： A、理論文章學習_—_— 《整合課程生成發(fā)展活動的幾種類型》 《讓生成活動充滿教育智慧》 B、生成活動教育案例學習 《做人好還是做動物好》 C、現(xiàn)場討論：生成活動的途徑有哪些？怎樣有效開展生成活動？什么樣的問題具有生成價值等等問題 三、學習目的： 豐富理論經(jīng)驗，通過理論學習，以在自身實踐的整合課程中，能更好地實施生成活動?！ ∷?、學習流程： 年級組長引言： 理論文章學習一：《整合課程生成發(fā)展活動的幾種類型》 年級組長小結： 由于教師群體和兒童群體均存在極大差異，所以同樣的課程內(nèi)容在不同地區(qū)、不同幼兒園和不同班級實施都會產(chǎn)生較大差別。我們教師在摁扣成實施過程中與不斷互動，共同成為發(fā)展課程的主體。幼兒和教師互動生成的課程大致可以分成三種類型：生成發(fā)展的課程活動；生成發(fā)展的課程線索；生成發(fā)展的課程主題。幼兒園的是橫成發(fā)展受到兒童興趣、兒童經(jīng)驗、教師傾向和家長資源等因素的影響。總之，生成活動是在師幼互動中完成的。 學習理論文章二：《讓生成活動充滿教育智慧》 學習后獲得，如果將生成活動視為探究問題的過程，我們可以將生成途徑分為幾種：一是尋找有爭議的問題；二是尋找感興趣的問題；三是尋找幼兒發(fā)展過程中存在的問題；四是尋找原有教材中經(jīng)驗缺失的問題?！ ∩苫顒咏逃咐龑W習：《做人好還是做動物好》 現(xiàn)場討論： 生成活動的途徑有哪些？怎樣有效開展生成活動？什么樣的問題具有生成價值等等問題 五、摘錄教師
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