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正文內(nèi)容

草蟲的村落課堂教案(編輯修改稿)

2024-12-06 01:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 它們和我們?nèi)祟惖纳詈喼睕]有兩樣。其實這個草蟲的村落,本來是個怎樣的地方?  生:我覺得它其實就是雜草叢邊小甲蟲的一個個洞穴,就像我們平時看到的螞蟻的洞穴?! 煟耗愫苈斆?,就是這么一些雜草叢邊的小洞穴,作者卻把它想象成了一個熱鬧而奇特的村落,從中你體會到了什么?  生:我體會到作者對甲蟲的喜愛?! ∩何殷w會到他對大自然的小生命有著非常濃厚的興趣?! ∑味后w悟作者豐富的想象、獨特的感受?! 煟耗氵€從哪兒體會到作者豐富的想象、獨特的感受?  生:我是從“靈泉”“音韻”這幾個詞語體會到的。作者把甲蟲振著翅膀的聲音比喻成“靈泉”“音韻”。他覺得甲蟲的叫聲仿佛是從山澗流出來的美妙的泉水聲,這聲音像一首曲子,既動聽又有自己的韻味?! 煟耗隳茏プ 办`泉”“音韻”這幾個關(guān)鍵詞體會,真不錯!  生:我從“此時……只有蟲子們才能演奏出來的”體會到作者有著非常獨特的感受。他說甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”,從中可以體會到他對甲蟲叫聲的喜愛之情?! 煟浩綍r,你聽到過大自然的音樂家演奏出來的音樂嗎?感受怎樣?  生:我聽到過青蛙呱呱的叫聲,初聽覺得吵,靜下心來聽覺得還是很美的?! ∩何衣牭竭^蜜蜂嗡嗡叫的聲音,它讓我感受到勤勞者忙于奔波的節(jié)奏。  生:我聽到過蟋蟀的叫聲,我覺得還是挺好聽的?! 煟鹤髡哒f自己聽到甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”。在我們看來,這聲音似乎還不至于超過“人間的一切音樂”。但作者卻這么認為,從這兒你感受到了什么?  生:我感受到作者對甲蟲的喜愛之情。  生:在作者的眼里,小甲蟲不僅會生活,而且會創(chuàng)造,它們會創(chuàng)作出美妙的音樂來,所以我體會到作者不但喜愛甲蟲,還對它們非常佩服?! 煟赫婧?,你有自己的感受,你認為會創(chuàng)造的小蟲們讓作者佩服。帶著自己的感受讀這句話?!  恫菹x的村落》課堂教案4  學習目標  “靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語?! ?。抄寫喜歡的語句?! ?,感悟自然中花鳥蟲魚、山川草木的生命與靈性,與大自然進行“心靈對話”?! ?,怎樣通過豐富的想象來表達獨特的感受?! ≌n前準備  關(guān)于重點句的課件?! 〉谝徽n時  談話導入,揭示課題  同學們,你去觀察過蟲子嗎?那你看到過“草蟲的村落”嗎?“草蟲的村落”是怎樣的呢?今天,我們就一起學習新課文。齊讀課題?! 〕踝x課文,整體感知  自由讀課文,遇到難讀的詞語、句子多讀幾次,把課文讀通順。思考:“草蟲的村落”給你留下了怎樣的印象?  (2)字詞檢查?! ?3)交流反饋?! ∈崂韮?nèi)容,明確場景  (1)自由讀課文,想一想:“草蟲的村落”在哪兒?你在那里看見了什么?  (2)交流反饋?! 、偎鼈兊拇遄由⒉荚谏诌吘壍男∏鹕?。這里,很多的黑甲蟲村民,熙熙攘攘地往來?! 〔菹x的村落在“森林邊緣的小丘上”。這個森林是在作者的想象中通過放大構(gòu)成的?! 、诳臻g在我眼前擴大了,細密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲,一只生著堅硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!  作者是怎樣想象的?(通過交流,讓學生明白,作者的想象力很豐富,他把一個草叢邊上有甲蟲的小土堆想象成了一個“草蟲的村落”。) ?、垭S著作者的目光,你在“草蟲的村落”里看到了什么?  交流時,教師相繼出示:  “我想它一定是游俠吧……終于走出一條路。”  “蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲,……到處參觀遠房親戚的住宅?!薄  凹紫x音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍@是只有蟲子們才能演奏出來的!”  作者為我們描繪出了一個名副其實的“村落”:有建筑,有形形色色的人們,他們還有各自的工作、交往和生活?! ?3)再讀課文,想一想,作者是怎樣發(fā)現(xiàn)這個“草蟲的村落”的? ?、傥夷抗庾冯S著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。(理解“追隨”) ?、诮裉欤矣痔稍谔镆袄?,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己?!  办o謐”是什么意思?從這個詞語中你讀懂了什么?  “靜謐”不但寫出了周圍環(huán)境的幽靜,還寫出了作者的心境非常平靜、人很放松。有這樣的環(huán)境和心情,才使他忘了世界,忘了自己,才會發(fā)現(xiàn)這“草蟲的村落”,才會發(fā)現(xiàn)──(生齊讀)  “我發(fā)現(xiàn)了草叢中蟲子的快樂天地。我多么得意啊!”  總結(jié)回顧,布置作業(yè)  這節(jié)課我們跟隨著作者在草蟲的村落里作了一次奇異的游歷,在那里,我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢中小蟲子的快樂天地。為什么說這是個小蟲子的快樂天地呢?我們到下節(jié)課再去學習。  作業(yè):抄寫自己喜歡的句子?!  恫菹x的村落》課堂教案5  郭楓先生以優(yōu)美的筆調(diào),把平常人們忽視了的草蟲世界描寫得情趣猛然,讀完《草蟲的村落》后,好像身臨其境,有點樂而忘返的感覺。本單元的主題是大自然。教學本課,要注意體會作者是怎
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