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正文內(nèi)容

我為你驕傲的說課稿(編輯修改稿)

2024-12-06 01:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 標自然段,想辦法認識生字,并把帶有生字的句子多讀幾遍。 出示小黑板:寫有這課的生字詞 光滑玻璃破碎攢錢 信箱頓時信封道歉 多種形式讀生字:點名讀,男女生讀,齊讀,隨機讀 哪個字你認為不好記,說說你的方法 (在讀書中,在生活中,在具體語言環(huán)境中,在與同學的相互交流中識字,記字,豐富了學生的識字經(jīng)驗。多種形式的鞏固,促進了學生的識記,為學生語文能力的形成打下基礎。) (三)學習課文,理解內(nèi)容 聽讀,理解“真情” 我非常想把這篇課文再讀給同學們聽一聽,同學們你們想聽么?那么在聽完以后你要告訴我,你聽完故事以后的體會是什么? 教師示范讀課文。 師生交流聽讀后的感受。 自讀,理順脈絡,感悟“真情” 請你小聲自讀課文,把感動你的地方畫下來,再讀一讀。 小組交流:相互讀讀感動自己的地方,說說感動的原因。 師生交流:點名讀出課文中感動的地方,并引導學生說出感動的理由。 小組讀,體會“真情” 整個故事中,主人公“我”的情感變化過程是怎樣的?小組同學一起讀讀,說說:主人公“我”的情感變化過程 師生交流 高興——害怕——很不自在——一陣輕松 師生交流“我”情
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