習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上科學(xué)的翅膀飛》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)： 明白科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)推動了工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，落后的工業(yè)和農(nóng)業(yè)正在走向現(xiàn)代化?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生從小不斷探索創(chuàng)新的精神，從小熱愛科學(xué)，好好讀書，長大了用科學(xué)文化知識來改變家鄉(xiāng)落后的面貌?！ 〗虒W(xué)過程： 一、聯(lián)系課文,輕松導(dǎo)入?！ 端麄兡菚r候多有趣啊》是什么類型的文章嗎?(科幻類) ,瑪琪非常痛苦,但是機(jī)器人老師知道嗎?(不知道,它是一臺機(jī)器,只能按照設(shè)計好的程序去教學(xué)生。) ,托米的機(jī)器人老師為什么被搬走一個月?(因為歷史那部分內(nèi)容完全顯示不出圖像。) ,假如現(xiàn)在讓你在一個機(jī)器人老師和一個真人老師中選擇一個,你更希望是哪個老師?我們來探討一下他們各自的優(yōu)勢和劣勢在哪里?(學(xué)生自由發(fā)言:機(jī)器人老師的優(yōu)點(diǎn)是可以就同一內(nèi)容反復(fù)講解,不知疲倦。而真人老師的優(yōu)點(diǎn)是針對同學(xué)們的問題,個別輔導(dǎo)。缺點(diǎn)也各不相同……) ,未來的工廠是怎樣生產(chǎn)的呢?未來的農(nóng)場又是怎樣種植的呢?未來的…… 同學(xué)們,請發(fā)揮你們的想象,讓想象插上科技的翅膀,帶領(lǐng)我們奔向未來的世界吧。(板書:插上科學(xué)的翅膀) 二、自由討論,啟發(fā)思路?！ ?請說說你為什么要選擇這方面的內(nèi)容去寫。(學(xué)生自由討論) ?！ ?1)引導(dǎo)學(xué)生先說出自己所描寫的領(lǐng)域、范圍或者方向等?！ ?2)同學(xué)們,我們勾畫的未來藍(lán)圖如此美好、如此神奇,那么,要怎樣把這些美好詳略得當(dāng)?shù)孛鑼懗鰜砟?(此處可作重點(diǎn)描寫部分的探討和簡略描寫部分的探討。) (3)歸納完這些細(xì)碎的信息之后,引導(dǎo)學(xué)生想象有沒有什么更好的典型事例可以體現(xiàn)。選擇一兩件比較有代表性的事例寫下來。(注意:事件必須能夠突出想象的特點(diǎn)。) 三、整理思路,解析題目,自由習(xí)作?！ ?學(xué)生先打草稿,確定自己想寫什么內(nèi)容,想想神奇在哪里。學(xué)生先把思路整理出來。 ,給學(xué)生講解如何插上科學(xué)的翅膀飛起來。 (1)特點(diǎn)(學(xué)生歸納): ?、倏茖W(xué):指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運(yùn)用,已系統(tǒng)化和公式化了的知識。 ?、诔岚?翅膀(或翼)是生物的一種飛行器官。翅膀的作用主要是飛行時提供前進(jìn)動力和維持身體平衡?！ 、埏w:字面意
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