中國教師缺什么讀后感1400字(編輯修改稿)
2024-12-06 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實高。這時，校長又告訴了他們另一個真相，那就是：他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了?！ ∵@個結(jié)果正是博士所料到的，因為這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此，對教學(xué)工作充滿了信心?！ ∮纱?，不難看出，教師能夠積極地工作并對工作產(chǎn)生興趣，是靠領(lǐng)導(dǎo)的智慧?！ ≡诂F(xiàn)實工作中，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常從橫向比較和考察教師的能力、水平，很少從縱向比較，使許多暫時處于落后的教師始終找不到信心和動力?！ ≡诮訒簳r相對落后班級的時候，領(lǐng)導(dǎo)更多強(qiáng)調(diào)的是班級的均衡。其實，這比承認(rèn)差距更傷接班教師的心。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)更多地從縱向來比較教師工作的得失，減少橫向的比較，更多地肯定和賞識教師。在擇校、擇班熱的今天，如何形成良性循環(huán)，使年輕教師更快成長是個值得關(guān)注的話題?！ ∥矣X得領(lǐng)導(dǎo)對每位教師的肯定和賞識，調(diào)動教師的工作積極性，是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有力抓手。 《中國教師缺什么》讀后感1400字2 九百多萬，這是目前中國中小學(xué)教師的人數(shù)，這是個龐大的數(shù)字。但是很少有教師體會到做教師的快樂?？傆X得作為中國教師缺點(diǎn)什么。缺什么呢？看了黃燕的《中國教師缺什么》一書，心情陡然沉重了許多?！ 》_目錄看見赫然幾個大字： 第一部分 缺乏愛 第二部分 缺乏服務(wù)意識 第三部分 缺乏生命意識與等待意識 第四部分 缺乏理想與激情 第五部分
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