全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施動(dòng)員大會(huì)講話稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)，切實(shí)提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，不僅對(duì)實(shí)現(xiàn)《科學(xué)素質(zhì)綱要》確定的中長(zhǎng)期目標(biāo)具有重要意義，更是營(yíng)造創(chuàng)新型人才輩出的良好局面，推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵所在。建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)在農(nóng)村，關(guān)鍵在農(nóng)民。而實(shí)現(xiàn)農(nóng)民小康的關(guān)鍵，在于農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的大幅度提高。實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，必須把提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)作為全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，培訓(xùn)一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)，為農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)和提高生活水平服務(wù)，為豐富農(nóng)民精神生活、形成科學(xué)文明健康的生活方式服務(wù)。隨著城市化進(jìn)度的加快，城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口比例將不斷擴(kuò)大，所創(chuàng)造的價(jià)值對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展舉足輕重，提高城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口的素質(zhì)，增強(qiáng)他們的就業(yè)能力、職業(yè)技術(shù)和適應(yīng)城市生活的能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員是政策的制訂者、決策者，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵，提高他們科學(xué)素質(zhì)的重要意義不言而喻。要緊緊抓住科學(xué)教育與培訓(xùn)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W(xué)教育不僅指普通學(xué)校的科學(xué)教育，也包括職業(yè)教育、成人教育和各類培訓(xùn)中的科學(xué)教育，其目的不僅是傳授知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，掌握科學(xué)方法，樹(shù)立科學(xué)精神，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高科學(xué)研究能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。我市的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育有一定的基礎(chǔ)，但學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)結(jié)構(gòu)存在明顯缺陷，尤其是動(dòng)手能力、探究能力、創(chuàng)新能力比較薄弱，難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)各類人才的需要。必須以中小學(xué)生為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)科學(xué)課程改革，加強(qiáng)未成年人科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。同時(shí)，針對(duì)不同人群的特點(diǎn)和需求，做好以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、掌握先進(jìn)適用技術(shù)、職業(yè)技能、現(xiàn)代科技知識(shí)為主要內(nèi)容的科學(xué)教育。要加快資源整合，促
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