x市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(編輯修改稿)
2024-12-06 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重點規(guī)劃課題子課題項目“班主任核心素養(yǎng)及培育的案例研究”獲得通過并被總課題組評為“優(yōu)秀運作課題”，市第二中學(xué)被評為“優(yōu)秀子課題單位”。 三、積極進(jìn)取，追求內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教學(xué)品位 1. 強化教育科研，隊伍建設(shè)更提升。教務(wù)處、教科室推出了名師帶徒計劃、青年教師座談、新教師展示課、教研組內(nèi)復(fù)習(xí)示范課等系列活動，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、專業(yè)成長。搭建名師成長平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期又有13人獲得市級骨干教師稱號，我校揚州市級骨干總數(shù)達(dá)41人，其中揚州市特級教師和特級班主任各1人，揚州市學(xué)科帶頭人16人，中青年骨干16人，教學(xué)能手9人。本學(xué)期我校共有13項市縣級課題順利開題、結(jié)題，32篇論文在各及各類雜志上發(fā)表，共有59篇論文在省市級論文評比中獲獎。 ，推進(jìn)課程改革。本學(xué)期以教學(xué)改革為契機(jī)，以“聚焦課堂，提升質(zhì)量”為中心，繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，打造高效課堂，尤其在高三初步實行了“語數(shù)外一日一研，選修一周多研”的集體備課制度，各備課組每周進(jìn)行多次集體備課，圍繞校本導(dǎo)學(xué)案的命制，以課堂教學(xué)為重點進(jìn)行研討活動，并初步顯示出成效。 ，提升教學(xué)效益。加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，隨機(jī)檢查，推門聽課，跟蹤反饋，加強教學(xué)常規(guī)管理的力度。經(jīng)常性對青年教師的備課筆記、聽課筆記進(jìn)行
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