“不忘初心-牢記使命”主題教育調(diào)研談話發(fā)言提綱(編輯修改稿)
2024-12-06 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 件貫徹文件，以會(huì)議貫徹會(huì)議，以講話落實(shí)講話”“拍腦袋決策” “求穩(wěn)怕亂不敢擔(dān)當(dāng)”等問(wèn)題；對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位特別是執(zhí)法部門(mén)、窗口單位黨員干部，重點(diǎn)解決“門(mén)好進(jìn)、臉好看、事難辦”“拖拖拉拉耗時(shí)間、高高在上不服務(wù)、遮遮掩掩不公開(kāi)”等問(wèn)題；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨員干部，重點(diǎn)解決“工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴、弄虛作假”“脫離群眾、疏遠(yuǎn)群眾”“光擼袖子不干活”等問(wèn)題；對(duì)村、社區(qū)等基層黨員干部，重點(diǎn)解決“政治意識(shí)弱化”“引領(lǐng)能力不強(qiáng)”“辦事不公、損害群眾利益”等問(wèn)題。三、要科學(xué)運(yùn)用獎(jiǎng)懲機(jī)制調(diào)動(dòng)積極性開(kāi)展主題教育的一個(gè)重要落腳點(diǎn)，是教育引導(dǎo)黨員干部明確初心、認(rèn)清使命，振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)。一方面，堅(jiān)持把正面教育和反面警示有機(jī)結(jié)合，教育引導(dǎo)黨員干部以歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡子，查不足、找差距、明方向，以不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)典型案例為反面教材，總結(jié)反思，自警自省，切實(shí)提高。另一方面，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，促使黨員干部“擼起袖子加油干”。建議健全鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。建立鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，圍繞貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、改善民生、深化改革、實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展，優(yōu)化績(jī)效管理和考評(píng)體系，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，讓想干事、能干事、干成事的人有舞臺(tái)受重用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部擔(dān)當(dāng)負(fù)
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