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正文內(nèi)容

20xx教師代表演講稿8篇(編輯修改稿)

2024-12-06 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “你們在干什么?”第一個人沒好氣的說:“沒看見嗎?砌墻。”第二個人抬頭笑了笑說:“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市?!笔旰?,第一個人仍然在一個工地上打工,第二個人成了一位包工頭,而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。  理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長空才能飛得高遠(yuǎn),猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準(zhǔn)自己的位置,堅定自己的追求,就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩?! ∑浯?,同學(xué)們要腳踏實地?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼呼”大睡。在學(xué)習(xí)的道路上難免會遇到挫折和困難,難免有意志消沉的時候,有拖拉偷懶的時候。這時,一定要告訴自己:堅持住,不哭。堅持住,不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧,想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由,沒有逃避的借口,你唯一能做的,就是迎上去,消滅它,正如《亮劍》中的李云龍所說的:“死,也要死在沖鋒的路上!”  “人間春色本無價,筆底耕耘總有情?!泵献诱f:“愿得天下英才而教之。”作為城關(guān)中學(xué)的老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此,我代表全體教師作出如下承諾:  第一,牢記師德規(guī)范,做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力踐行城關(guān)中學(xué)“關(guān)注生命,以文化人”的辦學(xué)理念,以打造書香怡情,體藝雙馨,張揚個性的素質(zhì)教育示范校為目標(biāo),甘為人梯,傾其所有,用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學(xué)生,潛移默化地影響每一個學(xué)生?! 〉诙?,牢記教育使命,做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。教育關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),博學(xué)深思,銳意進取,立足于課堂,向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量,虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生和家長的意見和建議,不斷改進自己的教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,親愛的同學(xué)們,你們感受到了嗎?那是比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。  親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由。選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲。選擇了奔跑與飛翔,也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,就讓我們以拼搏為槳,用信念做帆,到“中流擊水,浪遏飛舟”,共創(chuàng)城關(guān)中學(xué)成功的明天!  謝謝大家!  2022教師代表演講稿篇5  各位評審、各位嘉賓:  大家好!  我是20__年坪山新區(qū)年度教師姚遠(yuǎn)。正如視頻大家所看到的,出身于藝術(shù)世家的我選擇做一名美術(shù)老師,是因為我的人生歷程告訴我:生命成長中與藝術(shù)相遇是與人生最美好的結(jié)緣,而我也要像父母那樣去做別人生命成長中最好的遇見!  20__年,我非常幸運地來到坪山高中,坪高從一開辦就以”求真、向善、尚美”為核心辦學(xué)理念和文化特色,而作為藝術(shù)教師的我非常清楚我想做什么、能做什么!我要用藝術(shù)的力量去激活學(xué)生的個體生命成長,用自己的審美品格和藝術(shù)素養(yǎng)讓學(xué)生德藝雙馨、美育人生!  黃曉敏,一個普普通通的學(xué)生,我第一次看到她的時候,她總是很沉默地坐在那里,臉上沒有陽光,沒有自信。一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)她對卡通畫有著跟別人不一樣的感覺,于是,我開始接觸她和她的家長,記不清多少次交流之后,她成了我的第一個專業(yè)弟子。八年后,黃曉敏成為康佳集團的設(shè)計總監(jiān),她說”老師,遇見您真好!”那一刻,我心中的幸福難以言表!我覺得我是世界上最幸福的人。  優(yōu)秀的教師一定迷戀學(xué)生的成長,這樣一種發(fā)自肺腑的愛也是藝術(shù)的靈魂所在,當(dāng)教師用藝術(shù)之愛去關(guān)照更多學(xué)生而不是某一個學(xué)生時,就將為更多的學(xué)生開啟一場美的旅程,讓更多的學(xué)生美育人生。  20__年,我主動請纓擔(dān)任藝術(shù)班班主任,我嘗試用鋼琴和美術(shù)營造不一樣的班級氛圍,用足跡和畫筆感悟大自然的美好,讓他們在自然之美中升華生命成長中的快樂和大愛的和諧心靈。有人以為我太著迷,但當(dāng)我看到過去沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生現(xiàn)在忙于看畫展、聽歌劇時,當(dāng)一批又一批學(xué)生走進央美、北影這些藝術(shù)圣殿大門時,當(dāng)中考成績只有476分歐華誠同學(xué)能走進清華大學(xué)校門時,那種創(chuàng)造人生奇跡的幸福讓我愜意而享受!  我深知,只有美育人生的教師才能美育學(xué)生的人生,在德藝雙馨,美育人生的道路上,我渴望更大的平臺,更多的同行者?! ?0__年,我開始擔(dān)任美術(shù)科組長,我決定將個人的信念轉(zhuǎn)化為美術(shù)團隊的信念,打造一支優(yōu)秀的美術(shù)教師隊伍!于是我以”德藝雙馨,
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