20xx春季學期工會工作計劃五篇(編輯修改稿)
2024-12-05 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和離退休教職工，增強對教職工的人文關懷，使廣大教職工感受組織的溫暖?！ ⊥ㄟ^爭創(chuàng)模范教工之家，制定適合我校實情的建家工作規(guī)劃和措施，努力提高建家的能力和水平。提出切實可行的工作舉措，取得黨政理解和支持，把建家納入黨政的總體工作目標之中?！ 。ㄎ澹╅_展活動，創(chuàng)建活力團體 嚴格遵循不影響教學秩序，為教學服務，本著自愿、多樣原則開展各類活動，目的是以活動為載體，增強凝聚力，創(chuàng)建和諧的活力團體，同時促進教工身心健康發(fā)展，激發(fā)廣大教職工更好地為學校作貢獻?！ ￠_展好教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日慶?；顒?。 重視和關注教職工的身心健康，積極開展群眾性體育活動，增強教職工的體質(zhì)。積極開展文化娛樂活動，減輕教職工的工作壓力，提高生活質(zhì)量。要以“慶祝建國60周年，歌頌祖國”為主題舉辦教職工群眾文化活動，推動校園文化建設。利用學校添置的一些活動器械，鼓勵教職工利用業(yè)余時間鍛煉身體，增強身體素質(zhì)，豐富業(yè)余生活。使教職工身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學實踐，增強學校的凝聚力。 2021春季學期工會工作計劃3 本年度，我校工會將在張店區(qū)教育工會、學校黨政部門的直接領導下，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創(chuàng)造活力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻?！ ∫?、指導思想 以黨的十九大精神為指導，在學校黨支部和上級工會的領導下，按照市教育工會的要求，圍繞學校中心工作，切實行使工會建設、參與、教育和維護四大職能，團結動員全體教職工與時俱進，適應新時期教育發(fā)展的要求，為學校的發(fā)展和教育教學工作貢獻力量，全面提升工會工作能力和水平，為構建文明校園作出工會應有的努力?！ 《?、工作思路和措施 ?。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，提高教職工的政治思想素質(zhì) 。組織教職工學習《工會法》、《教育法》、《教師法》等相關法律法規(guī)，認真落實上級工會工作目標要求，進一步加強教育法制建設，增強廣大教職工依法執(zhí)教的意識，更新教育觀念，實踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。增強愛校如家，愛生如子的責任意識和質(zhì)量意識。在全校范圍內(nèi)營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)，獻身勤業(yè)”的良好氛圍。 ，促使教職工樹立大局意識和服務意識，鼓勵教職工鉆研業(yè)務知識和現(xiàn)代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動員教職工在日常工作中向先進人物看齊，向模范人物學習，心中裝著學生，腦中想著“和諧”，為了學校的發(fā)展和未來，樂于吃苦，敢于奉獻，建設一支思想水平高，業(yè)務能力強，充滿生機與活力的教師隊伍?！ ?，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，開展師德師風建設活動。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，加強學校教師職業(yè)道德建設，努力建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”、適應教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍。擬定對教師師德量化考核細則，學年末對全校教職工師德進行量化考核，考核結果作為教職工評優(yōu)選先、職稱評定、績效工資考核等重要依據(jù)之一，并將結果上報區(qū)教育工會?！ ?，組織好“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”等紀念活動，增強廣大教職工的責任感和事業(yè)心?！ 。ǘ┘訌姽陨斫ㄔO，促進民主管理意識，提升工會工作的整體水平 ，團結廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務于黨政工作 ，滿足教職工精神文明生活的需要，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的味道?！ ?、配合學校落實各項管理措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益?！ ?，一是做好權益保障工作；二是開展為女職工服務和各項活動；三是充分發(fā)揮女性人才作用?！ ?、難點，熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作?！ 。ㄈ﹫猿中展_，開好教代會，實施民主管理和民主監(jiān)督 。進一步完善教職工代表大會制度，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求，實現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化、程序化。使學校管理決策民主化、科學化。加強對提案工作的指導，切實提高代表對民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會代表的素質(zhì)，提升教代會代表參政議
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