20xx社區(qū)衛(wèi)生穩(wěn)控活動策劃方案(編輯修改稿)
2024-12-05 23:43 本頁面
【文章內容簡介】 境的工作，同時也是一項具體事務性工作，需要轄區(qū)單位、社區(qū)居民的共同參與，需要全體社區(qū)成員的共同維護。為此社區(qū)將積極配合區(qū)、街環(huán)保、衛(wèi)生、城管部門加強對轄區(qū)單位環(huán)境保護工作的檢查和督促。為引導廣大社區(qū)居民的文明生活方式，社區(qū)將組織志愿者隊伍，定期開展活動。倡議廣大的社區(qū)居民使用環(huán)保、無公害的產品，選擇綠色的生活方式，自覺控制生活中的垃圾、噪聲、污水、油煙的排放?！ ∪?、大力開展社區(qū)綠化工作 社區(qū)綠化工作是環(huán)境保護的重要內容。社區(qū)將重視抓好社區(qū)綠化工作。發(fā)動社區(qū)居民共同對社區(qū)內樹木、花草進行細心的管理，不斷提升創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的水平?！ 】傊?0年，我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作要全面落實貫徹科學發(fā)展觀，積極做好愛國衛(wèi)生工作，不斷提高衛(wèi)生水平。社區(qū)干部和居民群眾齊抓共管，齊心協(xié)力，確保全年環(huán)境衛(wèi)生各項工作任務的圓滿完成?！ ?021社區(qū)衛(wèi)生穩(wěn)控活動策劃方案3 一、指導思想 以黨的十大和十屆中全會精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照科學發(fā)展觀建設和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系，建設學習型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內涵，努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城?！ 《?、主要工作 ?。ㄒ唬┓e極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設。 ，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓活動。各社區(qū)市民學校及相關部門，在調查了解社區(qū)居民需要的基礎上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓工作進行專項考核。 ，精心組織京泰市民大講堂系列講座?！ ?、法制化、科學化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系；建設社區(qū)教育組織網絡，實現全方位覆蓋的社區(qū)教育體系；實現有其學、優(yōu)其學、樂其學的終身學習氛圍?！ 。ǘ┻M一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制?！ ＝⒂蓤@區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學校、相關部門負責人、社區(qū)共建單位負責人、轄區(qū)學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領導小組”。委員會領導小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領導小組，下設辦公室，辦公室設在社區(qū)教育學校內，由社區(qū)學校校長任主任，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見；研究社區(qū)教育管理，運行機制等；推進規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進行指導、聯系、服務，組織培訓社區(qū)教育的有關人員等。 。利用社區(qū)教育學校資源，加強社區(qū)教育中
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