20xx年讀書日創(chuàng)意活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2024-12-05 23:26 本頁面
【文章內容簡介】 識。 設計資料不限，但應展現(xiàn)一本書，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性?！ ∫蟆 ?1)操作設計必須具有科學性?！ ?2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動人以情理?！ ?3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟?！ ”荣愡^程 本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯(lián)誼游戲活動策劃書) 八、獎項設置 一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 九、活動經費預算 待定 2021年讀書日創(chuàng)意活動策劃方案4 一、指導思想 深入實施素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園。德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成?！ 《⒒顒又黝} 讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生 閱讀文化經典建設書香校園 開展親子閱讀加強心靈溝通 三、宣傳口號 活力校園，輕松學習，鍛煉能力，展示自我?！ ∥易x書、我快樂、我成長?！ 〈笫掷∈止蚕碜x書樂?！ 《嘧x書，讀好書，會讀書?！ ∫宰x書為樂與智慧同行?！ ∨c書籍為伍與經典結伴?！ ∷?、活動目的 讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，再到當代毛澤東的“知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的`虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流 五、活動內容 (一)教師讀書活動 。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育經典書籍，不斷充實自我。，開展教師個人自主推薦、學校學生購書贈書活動?！ Ｒ蠼處熥龅剿那讪D―勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章――題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學習、相互點評。 3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動?！ ?1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫 (2)作
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