20xx小學(xué)班主任教務(wù)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 第一類：每天必做的事情 ?！ ?，班級(jí)一天工作總結(jié)?！ ?，布置作業(yè)?！ ?，由學(xué)生自己檢查?！ 。偨Y(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施?！ 〉诙悾好恐鼙刈龅氖虑??！ ?，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組?！ ??！ ?，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育?！ ?，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。爭(zhēng)取全校每周的紅旗?！ 〉谌悾好吭卤刈龅氖虑椤！ 。?jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生?！ ?同上) ，給班主任提意見(jiàn)。 ，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)?！ ∥?、工作安排： 九月： ，書(shū)面小結(jié) ，參加大隊(duì)干部競(jìng)選、培訓(xùn) “老師節(jié)”為主題的黑板報(bào) 十月： 十一月： “節(jié)約”活動(dòng) 十二月： “感恩”父母的活動(dòng) 一月： ，做好學(xué)生的思想工作 ?！ ⌒碌膶W(xué)年，新的開(kāi)始，我會(huì)盡自己的努力去創(chuàng)新，為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。 2021年小學(xué)班主任教務(wù)工作計(jì)劃3 一、工作思路 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上! 二、班級(jí)基本情況 我班共有45名學(xué)生，男生25人，女生20人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感?！ ∪?、班級(jí)管理目標(biāo) 思想： 樹(shù)立禮儀規(guī)范，做個(gè)講禮貌、講文明的好孩子?！ ?shù)立今天我以僑樂(lè)為榮，明天僑樂(lè)以我為榮的思想。 學(xué)習(xí)： 掌握學(xué)習(xí)方法，正確學(xué)習(xí)態(tài)度，享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣?！ 〖o(jì)律： 早操、早讀要自覺(jué)，課間紀(jì)律要保持，課堂紀(jì)律要活潑有序?！ ⌒l(wèi)生：做好每天的值日工作，細(xì)致認(rèn)真?！ ∷摹W(xué)期工作要點(diǎn) 進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。 學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育?！ “辔瘯?huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力?！ ∥濉⒕唧w措施 (一)因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。 (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，課余時(shí)間因勢(shì)利導(dǎo)
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