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正文內(nèi)容

20xx大一班主任個人工作總結(jié)10篇(編輯修改稿)

2024-12-05 22:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的引領(lǐng)者。所以我們要不斷完善自己,要學(xué)會提高自己的境界,把自身的各項(xiàng)工作做好,學(xué)生成長我成熟,班主任要用心協(xié)助專業(yè)長的工作,狠抓學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,起到一個紐帶的作用,一切為學(xué)生著想,班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟,共同提高?! ∥覀儼嘀魅喂ぷ魇且环N人格,是照亮班級的一盞燈,感到我們肩上的職責(zé)更重了,我們齊職院,xx年最重要的工作是升入“本科”院校,是我們學(xué)院的大事,必須要在工作中努力工作,學(xué)院的利益高于一切,我做的每一項(xiàng)工作,與學(xué)院發(fā)展來講都是微不足道的,在全院同志與學(xué)生的共同努力下,我們學(xué)院的升本工作必須成功,我愿做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。  擔(dān)任汽車工程系汽電J3班班主任已經(jīng)一年了,與本班輔導(dǎo)員陳老師多次溝通交流、協(xié)商教育策略、互補(bǔ)促進(jìn),共同培養(yǎng)學(xué)生。在這一年的班主任工作中,受益匪淺,讓我對教育、教學(xué)工作有了更深的思考和更多的領(lǐng)悟。  健全班級管理,培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的骨干隊伍?! ∫肴媪私鈱W(xué)生工作,必須培養(yǎng)起一支以學(xué)生干部為中心的骨干力量。我利用上早晚自習(xí)、走訪寢室的機(jī)會,針對學(xué)生干部的工作方式、工作藝術(shù)、工作與學(xué)習(xí)、生活的協(xié)調(diào)方面,對本班的班委進(jìn)行全面或單獨(dú)指導(dǎo),幫助他們更好的開展班級管理工作,進(jìn)一步加強(qiáng)為班級同學(xué)服務(wù)的意識和能力。同時在學(xué)習(xí)和生活上嚴(yán)格要求他們,與他們并肩作戰(zhàn),對工作中的不足及時指出,對工作中的挫折適當(dāng)鼓勵,對工作中的進(jìn)步真誠贊賞。我一直認(rèn)為,環(huán)境對人的影響是巨大的。因此,培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,對建立良好班風(fēng)、增加班級凝聚力、向心力有至關(guān)重要的意義?! ∪媪私鈱W(xué)生,家庭、學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合?! ≡谶@一年的班主任工作中,通過社交平臺、當(dāng)面交流及第三方信息,多方面了解本班每一位學(xué)生的性格特點(diǎn),盡可能全面了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),做到因材施教。有部分學(xué)生比較內(nèi)向,不太愿意跟老師吐露心聲,對于這類情況,我會找他多次溝通,努力打開他的心扉。另外,每月與34位學(xué)生家長通過電話、微信交流,接觸到不同的教育理念,也讓我受益頗深。在交流中,我發(fā)現(xiàn)部分家長的教育觀念略顯陳舊,不能充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界,只是一味的要求成績好、聽話,并不夠尊重學(xué)生本身的意愿,并不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生的成長階段,對于這類情況,我通過現(xiàn)身說法,協(xié)助家長接受并調(diào)整教育策略,旨在幫助培養(yǎng)更加懂事的孩子和更加出色的人才?! 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)管理,組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?! ∵@一年,我擔(dān)任本班兩門專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作,在實(shí)際教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有待端正,在學(xué)習(xí)方法上有待改進(jìn)。因此,我利用早晚自習(xí)的集中學(xué)習(xí)時間,分階段針對特種電工的考證、計算機(jī)、英語、普通話等級考試,做考前學(xué)習(xí)指導(dǎo),分享自己當(dāng)初的學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  此外,在期末的考試復(fù)習(xí)階段,督促學(xué)生克服懶惰,以考試合格為最低標(biāo)準(zhǔn)積極開展各課程的復(fù)習(xí)。  寒暑假期間,分析學(xué)生的考試成績,匯總學(xué)生的不及格課程數(shù)目,對超過4門以上不及格的學(xué)生,單獨(dú)談話并與其家長通電話,要求家長協(xié)助督促學(xué)生假期復(fù)習(xí)未及格的課程。在新學(xué)期開始時,著重關(guān)注這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),給予適合的鞭策和鼓勵?! ⑴c黨團(tuán)活動,豐富人文建設(shè)?! ⊥ㄟ^關(guān)注、指導(dǎo)班級主題班會、“寢室文化節(jié)”、社會主義核心價值觀建設(shè)、“學(xué)雷鋒”活動及“文明修身、百日行動”、“誠信立德、百日行動”等活動,進(jìn)一步深入了解學(xué)生的各個方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的更多優(yōu)點(diǎn),讓其在揚(yáng)長的過程中積極補(bǔ)短?! ⑿谋刃?,平等相處?! 〗⒘己玫膸熒P(guān)系,對班主任工作的有效落實(shí),有著特別重要的意義。我認(rèn)為,要與學(xué)生之間建立同理心,多站在學(xué)生的角度考慮問題,將學(xué)生的成長、成才利益化。并且,以身作則,誠信、公平的對待每一位學(xué)生,說到做到,真誠的處理好師生關(guān)系?! 〔蛔阒帯! ”M管在前一階段的班級管理工作中,取得了一定的成效,但仍存在諸多不足。比如:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法,有待關(guān)注,需盡快制定“幫學(xué)”方案?! ≡诮窈蟮墓ぷ髦形視?yán)格要求自己,提高班級管理能力,合理協(xié)調(diào)教學(xué)和班主任工作,多花心思在學(xué)生管理工作中。我將繼續(xù)帶著我的熱情教育教學(xué),在實(shí)踐中創(chuàng)新,去實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和人生價值?! r間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師和保育員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,堅持以學(xué)生為中心,努力為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù),積極完成院里布置的各項(xiàng)任務(wù),下面我把這學(xué)期的工作做一總結(jié)。 ?。ㄒ唬┌嗉壔厩闆r  本班開學(xué)初有43人,由于流動人口流動原因,現(xiàn)在共有42人,人數(shù)較多。小朋友來自不同的幼兒園,不同的班,行為習(xí)慣各有不同,差距很大。給教育治理帶來了不少困難。小朋友的共同特點(diǎn)是不懂學(xué)校規(guī)矩,隨意性較強(qiáng)。三個老師一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、要針對不同水平、不同能力的兒童,上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是治理員、教養(yǎng)員、保育員、服務(wù)員而且還是媽媽。經(jīng)過平時嚴(yán)格細(xì)致的教育治理,狠抓一日生活常規(guī),現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成一個布滿和諧,文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛,活潑健康,快樂向上的小集體。這些可愛的孩子,漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,遵守課堂紀(jì)律,懂得了“我們愛學(xué)校,我們愛集體,我們愛  學(xué)習(xí),我們要做好孩子”這個小學(xué)生的理解的基本道理。 ?。ǘ╅_展了具有班級特色的教育教學(xué)工作  1.本學(xué)期,我班結(jié)合學(xué)前班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高?! ?.在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。  3.在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展”主題活動”,本學(xué)期我們進(jìn)行了“你變我變大家變”和“亮眼看世界”等主題活動,教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計活動,活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,及時展示幼兒活動情況,幫助家長了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入?! ?.本學(xué)期我們根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,活動區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計劃有目的進(jìn)行投放,適時地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達(dá)到了較好的效果?! ?.班級環(huán)境的布置與主題密切配合,發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧?! ?.本學(xué)期,我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅持開展晨間體育鍛煉。在本學(xué)期親子運(yùn)動會上,在小朋友和家長的共同努力下,獲得了不錯的成績?! ?.本學(xué)期,組織幼兒積極參與了園里組織的各項(xiàng)大型活動,其中“迎國慶,幼兒講故事比賽”“迎新年家長開放日”等活動都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評?! 。ㄈ┮M(jìn)家長參與班級管理機(jī)制,鼓勵家長真正成為教育的主人  本學(xué)期,我們采取家長參與班級管理,工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用,及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:  “幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“家庭作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平?! ?,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”?!  ㈦娫挏贤üぷ?,及時與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性?!  嗉壟e行的各項(xiàng)活動,親子運(yùn)動會上各種活動,家長開放日等,家長們都能夠積極參加,家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁?! 。ㄋ模┬l(wèi)生保健盡量做到家長滿意  1.本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中?! ?.做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級無一例手足口,甲感傳染病,班級幼兒出勤率一直較高?! ?.經(jīng)常性的培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生?! ?.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,根據(jù)家長反饋的消息,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們班幼兒的身高、體重增長速度較快?! 。ㄎ澹┙處煵粩嗉訌?qiáng)自我素質(zhì)的提高  本學(xué)期
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