【文章內(nèi)容簡介】 ，有力地指導了課堂教學，加速了課改的步伐?！　〖訌妼W法指導，推進課改實驗進程?！　⌒抡n程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過學法指導教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在實驗班，將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟?qū)W法，學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學學科三冊學法序列達十幾萬字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項實驗已被列為省級十五實驗課題?！　⊥ㄟ^學法指導實驗，帶動的不只是一、二年級的實驗教師的教研積極性。在全校已形成一種教研熱潮，每學期任教學科教師都要整理一份分常規(guī)部分和需要掌握的學法的學科學法指導序列。在研究編寫學法過程中，教師們得到了很好的鍛煉，能力明顯提高，有兩篇論文評為優(yōu)秀論文并被收入《**市骨干校長、骨干教師論壇》一書。課改實驗提升了教師綜合素質(zhì)。一年來，我校被評為**市優(yōu)秀青年校長、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師、***課改標兵等榮譽稱號8人次。榮獲市縣級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，國家級、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。　　以語文課堂教學為重點，開展全校讀寫結(jié)合、一課一得四段式教研活動。　　結(jié)合語文課堂教學實際， 從抓課改年級的語文課堂教學入手，帶動其他各年級。　　針對實際，布置六名課改教師分別準備隨文識字課、閱讀課、語文園地、隨文識字課、講讀課、口語交際六類課。通過看課，然后再教研，總結(jié)出較好的課堂教學路子，解決有的教師教學思路不清的問題?！　〖新犝n，集中教研。學校領(lǐng)導集中對一、二年級六位教師準備的課進行聽課，并采取四段式研討方法分別進行評議研討，肯定成績，指出不足，提出改進意見和建議。對幾種課型的教學環(huán)節(jié)設(shè)計達成共識。通過備課、議課、上課、評課，教師對語文幾種課型的教學思路比較明確。　　全員參與，共同提高。為把我校讀寫結(jié)合，一課一得落到實處，我們安排了閱讀課文、積累運用和講讀四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設(shè)計一節(jié)最佳教案(班主任每人一節(jié)語文課，內(nèi)容自選)上交并進行匯報，校領(lǐng)導在聽課中及時糾正不足，使教研更有實效性，同時提煉更好的教學設(shè)計，為教學集錦編著準備材料?！　⊥ㄟ^反復研究，教師明確了語文課堂教學教師的教法和學生的學法，對讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學質(zhì)量?！　≡诮萄谢顒又校倚＿€涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。二年組教師在組長李瑾帶領(lǐng)下，堅持每周六到校集體備課、編寫學法序列等，她們這種研究活動已堅持了一年多。在不間斷的教研中，她們的業(yè)務(wù)能力明顯提高。三個人能獨立上校級示范課，其中兩人查看上學期執(zhí)教了***、**市的觀摩課、優(yōu)秀課，受到了專家、領(lǐng)導的好評。教研使她們工作齊心協(xié)力，思想境界也得到升華。她們的事例說明：只要全身心地投入教研，就一定能提高教師自身素質(zhì)。只要領(lǐng)導有思路，工作得法，就一定能調(diào)動起教師工作積極性?！　∫陨鸀楸?，發(fā)展學生能力?！　≌n程是由教科書、學生、教師、教學環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進行校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進課堂教學。我們結(jié)合教學實際，開展豐富的學生活動，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生能力?！　⊥ㄟ^數(shù)學日記實驗，把學科知識有機整合，滲透聯(lián)系的數(shù)學思想，不但激發(fā)了學習數(shù)學的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等?！　≈匾晿淞W生語文觀，教給學生識字方法。讓學生自己設(shè)計課外識字本，通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字，讓學生在生活中學語文。本學期，學生課外識字平均達到450多字，最多達1000多字，提高了學生閱讀能力?！　〖訌妼懽纸虒W，從一年級到六年級都設(shè)寫字課，每學期進行一次寫字競賽。實踐證明，這一措施收到良好效果。　　圍繞十年校慶準備，開展豐富多彩的活動。學校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、籃球隊，成立科技、書法、美術(shù)等活動小組，按時活動，使學生人人參與活動，人人得到發(fā)展。學生在***成績監(jiān)測中名列前茅，在體育、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績?！　∥?、搞好校園建設(shè)，改善辦學條件。　　有一流的領(lǐng)導隊伍，高素質(zhì)的教師，再配以標準化的學校，必將加快**發(fā)展的步伐?！　≡谑薪逃帧⒇斦值拇罅χС窒?，我校于20xx年五月啟動的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用。我校領(lǐng)導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進一步美化、凈化校園，增加教學設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學提供有力保障?！　?1)提前運作，同步建設(shè)。校領(lǐng)導通盤運作，在教學樓主體竣工后，就著手策劃場地改造方案，高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場、檢查甬道等施工質(zhì)量。面貌一新的操場改善了體育教學環(huán)境，提高了學生體育活動質(zhì)量?！　?2)增加室內(nèi)設(shè)備，改善學習辦公條件?！　W校為教室配上了10塊升降黑板，為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等，不僅改善了辦公條件，也調(diào)動了教師的工作干勁。為了提高工作效率，我們還為各室按裝了內(nèi)部電話?！　?3)進行校園綠化、美化?！　”緦W期，我校針對現(xiàn)有條件對校園進行了綠化、美化。組織黨員義務(wù)勞動，平墊了教學樓前的花壇。栽種了花草，移植了樹木。校園真正實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。從上學期開始，陸續(xù)對樓內(nèi)的廳室進行了初步的規(guī)劃。重點加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板，各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地，體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進一步細化，讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化、科學化?！　“殡S著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來，在教育局等上級主管部