20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)3篇(編輯修改稿)
2024-12-05 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提升。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨建任務(wù)清單，結(jié)合“一師一優(yōu)課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部骨干上示范課、觀摩課等活動，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。通過“組織聚人、隊(duì)伍帶人、思想育人、文化潤人”，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和政治引領(lǐng)作用，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力辦好人民滿意教育。積極推進(jìn)黨的組織生活規(guī)范化。堅(jiān)持按要求全面落實(shí)了“三會一課”：每月一次支委會，每季度一次黨員大會，每季度一次書記上黨課。認(rèn)真落實(shí)每月一次主題黨日活動。每學(xué)期一次民主生活會，每年一次民主評議黨員、做好黨員的談心談話等工作?！ ?二)實(shí)施示范性帶動工程。 實(shí)施基層黨建規(guī)范化建設(shè)示范行動。扎實(shí)開展“三分類三升級”活動。大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)校中層干部換屆，進(jìn)一步選準(zhǔn)配強(qiáng)學(xué)校班子。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)對基層組織規(guī)范化建設(shè)相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加強(qiáng)內(nèi)部運(yùn)行管理，落實(shí)好黨員教育管理各項(xiàng)制度。抓好治理體系，做好維穩(wěn)、文明城市創(chuàng)建、校園周邊環(huán)境整治等工作。加強(qiáng)服務(wù)凝聚群眾工作，學(xué)校充分發(fā)揮好家委會的作用，做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生家長工作。實(shí)施黨員先鋒行為示范行動。深化黨員示范崗、示范團(tuán)隊(duì)、示范單位、示范行業(yè)建設(shè)?！ ?三)實(shí)施智慧型揚(yáng)帆工程，提升黨建信息化水平?！ 〕浞掷霉伯a(chǎn)黨員、天府先鋒、廉潔綿陽、廉潔四川等公眾微信平臺，利用每周的自學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)黨的大政方針、閱讀紅色故事、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，使黨員群眾在“微時(shí)間”中受教育，從小故事中悟大道理，從先賢先輩先進(jìn)中感受信仰力量。利用好各類平臺，強(qiáng)化黨建工作信息化?！ ?四)在聯(lián)系服務(wù)群眾中教育引導(dǎo)群眾?！ 〗Y(jié)合工作實(shí)際，做好脫貧攻堅(jiān)工作：一是堅(jiān)決支持教育體育局對老貧困村的幫扶工作，鼓勵(lì)教師自愿購買貧困村的扶貧產(chǎn)品，利用假期到貧困村村休閑度假，支持其鄉(xiāng)村旅游。二是做好***鎮(zhèn)建檔立卡兒童的幫扶工作，將建檔立卡兒童與黨員實(shí)行一對一幫扶。每月至少兩次以上的作業(yè)輔導(dǎo)，師生談心。在特定的時(shí)期對各自幫扶對象進(jìn)行慰問，關(guān)懷。 (五)提高了群眾組織化程度?！ ∽龊命h員與教職工的“結(jié)對幫扶”工作，支部委員幫扶新教師，支部委員幫扶頂崗實(shí)習(xí)教師，黨員幫扶新位教師。作好聯(lián)系社區(qū)相關(guān)服務(wù)群眾工作?！ ?六)深入開展走基層、辦實(shí)事、惠民生活動?！ ∽龊脤ω毨和?、困難職工、老黨員、老領(lǐng)導(dǎo)的慰問工作，慰問老領(lǐng)導(dǎo)、老黨員5人次，慰問貧困職工3人次，關(guān)懷慰問貧困兒童53人次，為3名殘疾兒童送教下鄉(xiāng)8次，每人送慰問金400元及部分物資，慰問隨班就讀殘疾兒童2人，送慰問金各1000元。組織開展了“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“九九”重陽節(jié)敬老等活動?！ 《?shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。 (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 結(jié)合師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動，組織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)教育部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》等文件。黨支部書記、校長進(jìn)行了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的講座，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提升教師的品德修養(yǎng)。 (二)加強(qiáng)廉潔從教管理?！ 『炗喠恕稁煹鲁兄Z書》，促進(jìn)教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)在教工大會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)：為人師表、廉潔從教，從而有效地制止了有償補(bǔ)課、有償托管、亂收費(fèi)、體
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